PSICOLOGIA CONDUCTISTA

OBJETO DE ESTUDIO
El conductismo, según su fundador John Watson, es una escuela natural que se atribuye todo el campo de las adaptaciones humanas. Para B. F. Skinner se trata de una filosofía de laciencia de la conducta. Otro reconocido autor de esta corriente J. R. Kantor lo define como: una renuncia a las doctrinas del alma, la mente y la consciencia, para ocuparse del estudio de losorganismos en interacción con sus ambientes. En términos más amplios, lo considera como equivalente al término "ciencia", de modo que la Psicologìa estudie las interacciones entre los organismos y suentorno.

Las leyes de la conducta Las leyes específicas del aprendizaje se aplican al condicionamiento, que es el proceso por el cual las respuestas se unen a un estímulo particular; también se lo denominacondicionamiento ER (estímulo-respuesta). Hay dos tipos de condicionamiento: clásico y operante.
Condicionamiento clásico: Proceso de aprendizaje mediante el cual se asocia un estímulo que tiene unsignificado (tal como el olor de un alimento para un animal) con un estímulo neutro que no tenía ningún significado especial antes del condicionamiento. Por ejemplo, el dinero es neutro para un bebé, sinembargo, los adultos han sido condicionados a desear el dinero porque han aprendido que éste se relaciona con la obtención de alimentos y otras cosas básicas.
Condicionamiento operante: Proceso deaprendizaje por el cual una acción en particular es seguida por algo deseable o por algo no deseable
En suma, "conductismo" constituye una manera de estudiar lo psicológico desde la perspectiva de unaciencia de la conducta, sin mentalismo, Esto no significa dejar de lado los procesos cognitivos.
El análisis experimental del comportamiento

Aquí las ecuaciones que cubren todo el espectroorganísmico y situacional que está implícito o explícito en un episodio de conducta. La más conocida de dichas ecuaciones es la comprendida en la fórmula: K = f [E,O,R,C], que significa que un segmento de...