psicologia de la antiguedad

PSICOLOGIA DE LA ANTIGÜEDAD

Hipócrates: "Antiguo padre de la Psicología" y "Padre de la Medicina" sucesor de Alcmeon. 

Concluyo que el lado derecho del cerebro controla el lado izquierdo del cuerpo y el lado izquierdo la parte derecha del cuerpo.
Según Hipócrates los humores básicos (bilis negra- amarilla, sangre y flema) influían en el temperamento y la personalidad. Las personas quetenían abundante Bilis Negra eran: (mal humoradas- desagradables y tal vez melancólicas)
Bilis amarilla: (irascible- coléricos)
Abundante Flema: (apáticos-torpes- y lentos)
Abundante sangre: (abiertos- joviales- alegres y optimista) 

GALENO: Dejo un gran sistema de ideas fisiológicas gracias a las obras de sus predecesores y de sus experimentos y observaciones. Se formo como medico y anatomistaen el Museo e Instituto De Alejandría. Si consideramos que todos los conocimientos provienen de la sabiduría antigua, Galeno uso muy bien esos textos no obstante se entrego a la observación y experimentación. Por tal razón todos sus trabajos se ve la sabiduría de sus predecesores y sus propios hallazgos empíricos. Galeno escribió un tratado de 17 libros de los cuales se puede destacar (Sobre laUtilidad de Las Partes) en el cual describe la estructura y funciones del cuerpo. Argumentaba que no es accidente tener dos (2) manos porque realizar alguna acción con una sola mano es mas compleja que con sus dos (2) manos. 
Tanto la complejidad- armonía y belleza del cuerpo no era accidente. 
Los poemas, la prosa, los libros y retratos solo se aplican cuando hay inteligencia humana. Galeno creíaque la llama biológica del corazón que tenía cada humano destilaba de la sangre y la sustancia espiritual responsable del movimiento y la sensación: el espíritu vital.
En su tratado Sobre las pasiones y errores del Alma Galeno reconoce curar las enfermedades del alma y que estas solo surgían de pasiones como la ira, el miedo, la pesadumbre, la envidia y la lujuria violenta y todas estas pasionesestán regidas por un potencial irracional que niega obedecer a la razón y para poder liberarse hay que luchar por entenderlas y autoconocerce. Pero es difícil porque el amor propio nos hace ciego y solo podemos ver los errores de los otros 

DEMOCRITO: Desarrollo el atomismo y argumentaba que la materia es la constitución de pequeñas partículas atómicas por consiguiente el mundo era masa deátomos.
Según la Percepción Demócrito el contenido de la mente era el desarrollo de la experiencia y decía que la mente estaba separada del cuerpo. Todo objeto del mundo externo impactaban en la mente del perceptor y producían las percepciones de tal modo producían un haz atómico en el cerebro donde habían iconos que representaban los objetos percibidos. 

ZENON DE ELEA: Invento acertijos parademostrar la diferencia de los sentidos en especial la percepción del movimiento en el cual era imposible que solo ocurre en la mente y es una ilusión perceptual. 
Tanto el pensamiento humano y el alma se entiende en las leyes de la física.





SOCRATES: Racionalista observador y escéptico dudaba de todo, hasta de lo obvio. "la verdad esta oculta en cada mente". 
Sócrates sustenta que lalabor de un maestro es despertar esa verdad dormida que esta en nuestras mentes, ya que su función no es inculcar verdades por lo tanto hace la comparación de un maestro con una partera, que es esta quien ayuda ala madre a dar a luz a una nueva vida, mas no es quien fecundo el ovulo. Por consiguiente el método de aprendizaje que ideo Sócrates es poco común debido a que utilizo el dialogo en las callescon el fin de despertar esa verdad que estaba dormida en cada mente mediante preguntas y respuestas. Sus interrogantes hacían llevar a su pupilo a la verdad ilustrando las imperfecciones en el razonamiento. Con este método empleado el aprendizaje es una asociación entre discípulo- maestro y no una relación entre superior y subordinado.
Sócrates para demostrar la eficacia de su método hizo...