PSICOLOGIA DE LA FAMILIA
Páginas: 22 (5287 palabras)
Publicado: 8 de diciembre de 2013
El Crisol de la familia- NAPIER Y WHITAKER
Decada DEL 50, observación de esquizofrenicos. Que estaria pasando entre el paciente y la madre (pauta comunicacional)
La comunicación parecia tener relacion en 2 planes: verbal y no verbal. (Doble vinculo- mensajes conflicitivos) Ejemplo de la madre que visita al hijo en el hospital.
La conducta esquizofrenica comenzo a cobrar sentido en terminosde pautas de comunicación entre madre e hijo muy perturbadas.
Luego descubrieron que tambien tenía importancia las perturbaciones de la relación padre-hijo (padres distantes. Madres: sobreinvolucradas con el hijo)
Empezaron a observar que los cilcos psicóticos aparecían cuando mayor conflictos conyugales habia. A medida que la pelea entre los padres se intesificaba, el hijo comenzaba a volversepsicotico. La enfermedad del hijo provocaba una tregua entre los padres.
La ESTABILIDAD de la familia se podia mantener gracias a estas enfermedades.
A partir de esto empezaron a ver a la familia como una TOTALIDAD, con su propia estructura, reglas y objetivos. Es decir como un SISTEMA.
Dentro del universo de sistemas, hay 2 tipos fundamentales:
Sistemas no vivientes: tienen actividad yexhibe “comportamiento” que puede predecirse por las leyes de la fisica
Sistemas vivientes: Introducen cam,bios en su propia conducta basados en la información que poseen de su ambiente. Este mecanismo se llama REALIMENTACION (permite al sistema alterar su actividad, estructura o direccion a fin de proseguir en la consecución de sus objetivos)
Familia: tiene límites, posee una organizaciónjerarquica.
En gral los sistemas mas grandes y complejos tienden a ejercer control sobre los màs pequeños y simples
INDIVIDUO: es influido desde abajo x un código genetico, pero tambien es influido por pautas aprendidas que le transmite la red social .
Cuando el foco de los investigadores se desplazó al proceso familiar, se preguntaron que pasaba con el paciente. Descubrieron que funcionaba comoCHIVO EMISARIO: alguien que consentía cargar sobre si toda la tensión para que la familia conservara su estabilidad.
TEORIA DE LA COMUNICACIÓN HUMANA- Watzlavick
SISTEMA: “es un conjunto de OBJETOS asi como de RELACIONES entre los objetos y entre sus ATRIBUTOS”
Los OBJETOS son las partes del sistema
Los ATRIBUTOS son las propiedades de los objetos
Las RELACIONES mantienen unido alsistema.
Carpeta: “Un sistema es un conjunto de 2 o mas elementos interrelacionados que funcionan para lograr un objetivo común”
Los sistemas pueden ser Abiertos o Cerrados
Los sistemás organizos son abiertos, que intercambian materiales, energias o información con su medio.
Es cerrado si no existe importación o exportacion de energia en cualquiera de sus formas.
Propiedades de los sistemasabiertos:
-Totalidad: cada una de las partes de un sistema esta relacionada de tal modo con las otras, que un cambio en una de ellos provoca un cambio en todas las demas, por lo tanto en el sistema total
-Retroalimentación – equifinalidad (idénticos resultados pueden tener origen distinto, porque lo decisivo es la naturaleza de la relación)
La familia como sistema
1) TOTALIDAD: Dentro de lafamilia la conducta de cada individuo esta relacionada con la de los otros y depende de ella. Toda conducta es comunicación, y por ende influye sobre los demás y es influida de estos.
Los cambios favorables o desfavorables en el miembro de la familia identificado como paciente ejercen un efecto sobre los demás miembros.
No sumatividad: El analisis de la fmilia no es la suma del analisis de susmiebros individuales, hay caracteriticas del sistema (interacciones) que trascienden las cualidades de los miembros individuales
2) RETROALIMENTACION Y HOMEOSTASIS: El sistema actúa sobre las entradas (acciones de los miembros o del medio) al sistema familiar y las modifica
Algunas familias pueden soportar grandes reveses e incluso convertirlos en motivos de unión. Otras parecen incapaces de...
Decada DEL 50, observación de esquizofrenicos. Que estaria pasando entre el paciente y la madre (pauta comunicacional)
La comunicación parecia tener relacion en 2 planes: verbal y no verbal. (Doble vinculo- mensajes conflicitivos) Ejemplo de la madre que visita al hijo en el hospital.
La conducta esquizofrenica comenzo a cobrar sentido en terminosde pautas de comunicación entre madre e hijo muy perturbadas.
Luego descubrieron que tambien tenía importancia las perturbaciones de la relación padre-hijo (padres distantes. Madres: sobreinvolucradas con el hijo)
Empezaron a observar que los cilcos psicóticos aparecían cuando mayor conflictos conyugales habia. A medida que la pelea entre los padres se intesificaba, el hijo comenzaba a volversepsicotico. La enfermedad del hijo provocaba una tregua entre los padres.
La ESTABILIDAD de la familia se podia mantener gracias a estas enfermedades.
A partir de esto empezaron a ver a la familia como una TOTALIDAD, con su propia estructura, reglas y objetivos. Es decir como un SISTEMA.
Dentro del universo de sistemas, hay 2 tipos fundamentales:
Sistemas no vivientes: tienen actividad yexhibe “comportamiento” que puede predecirse por las leyes de la fisica
Sistemas vivientes: Introducen cam,bios en su propia conducta basados en la información que poseen de su ambiente. Este mecanismo se llama REALIMENTACION (permite al sistema alterar su actividad, estructura o direccion a fin de proseguir en la consecución de sus objetivos)
Familia: tiene límites, posee una organizaciónjerarquica.
En gral los sistemas mas grandes y complejos tienden a ejercer control sobre los màs pequeños y simples
INDIVIDUO: es influido desde abajo x un código genetico, pero tambien es influido por pautas aprendidas que le transmite la red social .
Cuando el foco de los investigadores se desplazó al proceso familiar, se preguntaron que pasaba con el paciente. Descubrieron que funcionaba comoCHIVO EMISARIO: alguien que consentía cargar sobre si toda la tensión para que la familia conservara su estabilidad.
TEORIA DE LA COMUNICACIÓN HUMANA- Watzlavick
SISTEMA: “es un conjunto de OBJETOS asi como de RELACIONES entre los objetos y entre sus ATRIBUTOS”
Los OBJETOS son las partes del sistema
Los ATRIBUTOS son las propiedades de los objetos
Las RELACIONES mantienen unido alsistema.
Carpeta: “Un sistema es un conjunto de 2 o mas elementos interrelacionados que funcionan para lograr un objetivo común”
Los sistemas pueden ser Abiertos o Cerrados
Los sistemás organizos son abiertos, que intercambian materiales, energias o información con su medio.
Es cerrado si no existe importación o exportacion de energia en cualquiera de sus formas.
Propiedades de los sistemasabiertos:
-Totalidad: cada una de las partes de un sistema esta relacionada de tal modo con las otras, que un cambio en una de ellos provoca un cambio en todas las demas, por lo tanto en el sistema total
-Retroalimentación – equifinalidad (idénticos resultados pueden tener origen distinto, porque lo decisivo es la naturaleza de la relación)
La familia como sistema
1) TOTALIDAD: Dentro de lafamilia la conducta de cada individuo esta relacionada con la de los otros y depende de ella. Toda conducta es comunicación, y por ende influye sobre los demás y es influida de estos.
Los cambios favorables o desfavorables en el miembro de la familia identificado como paciente ejercen un efecto sobre los demás miembros.
No sumatividad: El analisis de la fmilia no es la suma del analisis de susmiebros individuales, hay caracteriticas del sistema (interacciones) que trascienden las cualidades de los miembros individuales
2) RETROALIMENTACION Y HOMEOSTASIS: El sistema actúa sobre las entradas (acciones de los miembros o del medio) al sistema familiar y las modifica
Algunas familias pueden soportar grandes reveses e incluso convertirlos en motivos de unión. Otras parecen incapaces de...
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