psicologia del adolescente

INTRODUCCIÓN
Según los psicólogos, el niño de aproximadamente 11 a 13 años forma su gramática de valores en la que comienza a comprender el significado de lo que serán los grandes principios que regirán su vida.
Después, en la adolescencia, fija definitivamente (salvo algún suceso grave que impacte en su vida) la jerarquía de valores, las convicciones que guiarán todo su comportamientoconsciente y libre.
Esto significa que estamos ante una época fundamental en la formación de la opción moral del futuro hombre o de la futura mujer.
En este periodo el muchacho o la muchacha comienzan a constatar cambios en su cuerpo, en su estado de ánimo, en su sensibilidad y no saben cómo manejarlos.
Sienten nuevas tendencias instintivas y aun no tienen una capacidad de razonamiento, ni unequilibrio temperamental para afrontarlos con madurez.
El adolescente rechaza todo lo que recibió en su niñez porque él quiere construirse un mundo por sí solo, hecho todo por él. Por eso rechaza hasta los valores que recibió en su familia. Busca nuevas amistades y adquiere una cierta actitud de rebeldía y de crítica ante todo, debido a su deseo de autoafirmación.
En esta época cuando, salvo algunafuerte influencia posterior, queda ya formado el carácter y fijado la personalidad. El muchacho se hace colérico, flemático, sanguíneo, como temperamento dominante para siempre.
Hablar con un chico o una chica sobre las poluciones nocturnas o sobre la menstruación cuando ya han tenido esas experiencias es llegar demasiado tarde.
Responda a las primeras preguntas que le formule su hijo sobre elcuerpo, como las diferencias entre chicos y chicas o de dónde vienen los niños.
Pero no le sature con excesiva información limítese a responder a sus preguntas.
A lo largo de este trabajo, detallaremos cada una de las inquietudes en el adolescente, y a su vez, podremos ver posibles soluciones a conflictos emocionales presentados en esta etapa de la vida.








CAPÍTULO I
QUÉ ES LAADOLESCENCIA
1.1 Definición conceptual
Cabe definir que la adolescencia es un periodo de nuestra vida que se da en el transcurso de la infancia y la edad adulta. Y ésta a su vez, es una época de muchos cambios físicos, psicológicos, sexuales y sociales.
Es imposible establecer con exactitud la edad en la que transcurre la adolescencia, pero la Organización Mundial de la Salud, considera que estaetapa va desde los 10 a los 19 años.
Utilizaremos el término adolescencia para referirnos a la etapa de la vida que abarca aproximadamente entre los 10 y 20 años (aunque no es la edad cronológica el criterio fundamental para determinar el inicio y término de ella).
Por otra parte, se presenta la adolescencia como camino a la adultez, donde se le considera como el periodo de transición entre lainfancia y la adultez. Considero que el ser humano al estar en constante cambio y reflexión de su quehacer, no es un sujeto estático, que inicia una tarea y finaliza otra; sino que cada experiencia le da enseñanzas nuevas que puede poner en práctica y lo hace una mejor persona cada día, lo que lo hace un ser inacabado.
Según Ademar Noriega, (2001, p.16) Se trata de una etapa que se caracteriza porrápidos y significativos cambios en el joven, lo cual determina una situación típica: alteración de la personalidad y dificultad en la interrelación con los adultos; todo esto ha contribuido a la visión comúnmente difundida de esta etapa como crítica o caótica.
Para la gran mayoría, esta etapa de la vida es demasiado tormentosa, ya que aquí es donde se crea el sentido de la identidad propia. Esen esta fase cuando los jóvenes se plantean valores, empiezan a tomar decisiones con respecto a su futuro laboral y, para muchos, el comienzo de la sexualidad.
Cualquiera de estos aspectos puede dar pase a la creación de grandes conflictos, aun más cuando al adolescente lo equipara una gran presión social, ya que es una época de mucha lealtad en las amistades y se valora mucho más la imagen y...