Psicologia Del Desarrollo 6-12
Páginas: 3 (678 palabras)
Publicado: 18 de diciembre de 2012
NIÑES INTERMEDIA
Desarrollo de los 6 a 12 años.
Muchos años lleva la investigación del desarrollo humano llegando a variadas conclusiones, algunas de ellas, con relevantes descubrimientos y degran ayuda para los padres. En este trabajo se verán reflejadas algunas de la facetas del desarrollo en niños que a su vez están en las puertas de la adolescencia y que es de vital importancia quelleven el registro de su evolución tanto física como cognitiva, no dejando de lado la adecuada alimentación que contribuye a un sano crecimiento y optimo desenvolvimiento social.
Al pasar por unaescuela primaria justo en el momento del timbre de salida, veríamos a niños de diferentes tamaños y formas también observaríamos que tienen una gran diferencia entre los niños de edades menores sonmás altos y la gran mayoría tienen complexiones mas espigadas. Pero también se encuentran niños con un grado alto de desnutrición al igual que otros padeciendo sobrepeso. La respuesta es por laalimentación desordenada que llevan. Muchas de las escuelas ofrecen comida chatarra y en su estancia consumen de ellas, al momento de llegar a casa los padres por el ritmo de vida que llevamos les damoscomida rápida sin ningún tipo de información nutrimental. Cuando hablamos del desarrollo físico es necesario mirar cerca a los niños individualmente.
CRECIMIENTO
Durante la niñez intermedia elcrecimiento es más lento. Aun así los cambio son muy evidentes a los 6 años los niños son pequeños y los de 11 muchos de ellos comienzan a parecerse a los adultos.
Los niños de edad escolar tienenun incremento considerable de peso y estatura cada año, la mayoría duplicaran su peso promedio. Los niños varían entre si, un niño que a los 7 años que no ha crecido en dos años estará en los límitesde tamaño a los 9. También influye mucho si la descendencia es blanca su desarrollo es un poco más lento comparado con de los hispanos o afroamericanos, es por un nivel más alto de grasa corporal....
Desarrollo de los 6 a 12 años.
Muchos años lleva la investigación del desarrollo humano llegando a variadas conclusiones, algunas de ellas, con relevantes descubrimientos y degran ayuda para los padres. En este trabajo se verán reflejadas algunas de la facetas del desarrollo en niños que a su vez están en las puertas de la adolescencia y que es de vital importancia quelleven el registro de su evolución tanto física como cognitiva, no dejando de lado la adecuada alimentación que contribuye a un sano crecimiento y optimo desenvolvimiento social.
Al pasar por unaescuela primaria justo en el momento del timbre de salida, veríamos a niños de diferentes tamaños y formas también observaríamos que tienen una gran diferencia entre los niños de edades menores sonmás altos y la gran mayoría tienen complexiones mas espigadas. Pero también se encuentran niños con un grado alto de desnutrición al igual que otros padeciendo sobrepeso. La respuesta es por laalimentación desordenada que llevan. Muchas de las escuelas ofrecen comida chatarra y en su estancia consumen de ellas, al momento de llegar a casa los padres por el ritmo de vida que llevamos les damoscomida rápida sin ningún tipo de información nutrimental. Cuando hablamos del desarrollo físico es necesario mirar cerca a los niños individualmente.
CRECIMIENTO
Durante la niñez intermedia elcrecimiento es más lento. Aun así los cambio son muy evidentes a los 6 años los niños son pequeños y los de 11 muchos de ellos comienzan a parecerse a los adultos.
Los niños de edad escolar tienenun incremento considerable de peso y estatura cada año, la mayoría duplicaran su peso promedio. Los niños varían entre si, un niño que a los 7 años que no ha crecido en dos años estará en los límitesde tamaño a los 9. También influye mucho si la descendencia es blanca su desarrollo es un poco más lento comparado con de los hispanos o afroamericanos, es por un nivel más alto de grasa corporal....
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