Psicologia en niños

Páginas: 18 (4465 palabras) Publicado: 13 de junio de 2010
Breve reseña bibliografica de Melanie Klein

Melanie Reizes nace el 30 de marzo de 1882 en Viena. A los catorce años, decide estudiar Medicina (Psiquiatría).A los 17 años Melanie Klein se compromete con Arthur Klein, un químico industrial de 21 años, amigo del hermano de Melanie, Emmanuel con quien Melanie tenia una relación estrecha.. En esta época abandona la idea de estudiar Medicina yasiste a cursos de historia y de arte en la Universidad de Viena. Melanie se casa el 31 de marzo de 1903, con 21 años recién cumplidos. Se establecen en Hungría y al año siguiente nace Melitta. En 1906 nace Hans y en 191 4 Erich. Ferenczi y el esposo de Melanie se incorporan al ejército austro-húngaro y en 1916 el Sr. Klein como inválido de guerra, herido en una pierna. Elmatrimonio enfrenta graves dificultades
En 1918 M Klein asiste al 5º Congreso Psicoanalítico Internacional, con la presidencia de Ferenczi, Este Congreso realizado en tiempos de guerra causa una fuerte impresión en Klein y, según ella misma recuerda: esa impresión fortaleció su deseo de dedicarse al psicoanálisis. Durante el análisis con Ferenczi, cuenta M. Klein que este le dijo acerca de susgrandes dotes para comprender a los niños y la alento a dedicarse al análisis de niños..
M.Klein asiste en 1920 al 6º Congreso Psicoanalítico Internacional, en La Haya. Conoce a H.Hug-Hellmuth, y a Karl Abraham.Abraham, presidente de la Sociedad Psicoanalitica de Berlin, quien la invita a trabajar en dicha ciudad. Klein se traslada junto a Erich.En 1921 se concreta el divorcio de Melanie y Arthur.Unos de los primeros trabajos de Klein "El desarrollo de un niño", es la descripción de sus observaciones y de su trabajo con un niño llamado Fritz. Hoy se sabe que el niño era, en realidad, el hijo menor de Melanie Klein. Por motivos personales ella no dice que es su hijo (Erich) -se refiere a él como el hijo de una vecina-, y en la primera parte de este trabajo muestra cómo se puede ayudar aldesarrollo emocional e intelectual de un niño con la ayuda de la comprensión psicoanalítica. A través de conversaciones con el chico, podríamos decir que comenzó una especie de "tratamiento", más bien pedagógico o preventivo. Estos descubrimientos llevaron a Melanie Klein a otra propuesta bastante revolucionaria. Ella pensaba que el psicoanálisis podía tener un efecto preventivo. Postuló que enrealidad todo niño se beneficiaría con una experiencia psicoanalítica, aunque no tuviera ningún síntoma o ninguna inhibición particular. Ella había visto que detrás de los juegos o de las inhibiciones del juego, detrás de las verbalizaciones o de las inhibiciones de las verbalizaciones, podía haber intensas ansiedades y que un tratamiento psicoanalítico ayudaría al niño a elaborar mejor ese tipo deansiedades y así promover un desarrollo más feliz y más creativo para el futuro. Así que podríamos decir que con M. Klein también se inauguró lo que hoy llamaríamos un psicoanálisis preventivo para los niños
En 1922 Klein se convierte en miembro asociado de la sociedad psicoanalítica de Berlín A comienzos de 1924 Klein inicia su análisis con Abraham, el que va a continuar hasta la muerte del mismoen diciembre de 1925. Ese período es sumamente productivo, expone por primera vez ante un congreso "La técnica del análisis de niños pequeños" en el 8º Congreso de Psicoanálisis Internacional, en Salzburgo, cuyo presidente es Abraham..
En julio de 1925 Klein da seis conferencias en Londres durante tres meses, invitada por E. Jones. Abraham ya estaba enfermo y había suspendido sus análisis porun período indeterminado. Es bien recibida y, entre otros, conoce a Susan Isaacs, autora que formará parte del presente trabajo.
Finalmente Klein decide dejar Berlín y en septiembre de 1926 llega a Inglaterra, invitada por E.Jones durante un año, a fin de analizar a sus hijos y a su esposa. Erich llega a Londres al poco tiempo, Hans está bajo la custodia de su padre y permanece estudiando en...
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