Psicologia Gral

Psicología del desarrollo
a) Psicología del Desarrollo del ciclo vital:
Estudia cómo cambia la gente desde el nacimiento hasta la vejez, incluye todos los temas estudiados por los psicólogos, como pensamiento, lenguaje, inteligencia, emociones y conducta social. Concentrándose en cómo y porque se presentan cambios a medida que la gente envejece.
Métodos en la psicología del desarrollo:
Lospsicólogos del desarrollo utilizan los mismos métodos que otros psicólogos, como observaciones naturales, estudios correlacionados, experimentos, etc. Su diferencia se marca en que los psicólogos del desarrollo están interesados en el proceso del cambio a lo largo del tiempo, y utilizan esos métodos en tres tipos de estudios:
Transversal; los investigadores examinan el cambio en el desarrolloobservando o probando a personas de diferentes edades en el mismo momento.
Longitudinal; analiza los cambio del desarrollo examinando a las mismas personas dos o más veces conforme crecen.
Biográficos o retrospectivos; se analiza a personas para hacer una retrospectiva de su vida, es decir los investigadores tratarían de reconstruir el pasado de sus participantes, entrevistándolos y consultandootras fuentes.
e) Desarrollo pre-natal:
Es el periodo entre l concepción y el nacimiento
Embrión; Ser humano en desarrollo entre las dos semanas y los tres meses después de la concepción.
Feto; Ser humano en desarrollo tres meses después de la concepción.
Un órgano llamado placenta nutre al embrión y luego al feto. La placenta mantiene unido al embrión o feto al útero de la madre.
Laenfermedades pueden cruzar la placenta e infectar al feto, por ejemplo teratógenos, es una sustancia toxica como el alcohol o la nicotina y pueden provocar defectos en el nacimiento.
Los recién nacidos, constan de múltiples reflejos útiles, como los que contemplan la respiración, son esenciales para vivir.
f) Reflejo de búsqueda, ocasiona que un recién nacido gire la cabeza hacia algo que toque sumejilla, y explore con la boca.
Reflejo de succión, tendencia del recién nacido a succionar todo aquello que se coloque en su boca.
Reflejo de deglución, acción que le permite tragar líquidos sin asfixiarse.
Reflejo de presión, hace que el recién nacido cierre los puños alrededor de lo que se le pongan en las manos.
Reflejo de marcha, hace que el bebe de pequeños pasos si se sostiene erguido con lospies tocando apenas una superficies.

Psicología o cognición social.
a) La psicología es el estudio científico de las formas en que los pensamientos, sentimientos, y conductas de un individuo reciben influencia de la conducta o las características reales, imaginarias o inferidas de otras personas.
b) Los esquemas son un conjunto de creencias o experiencia acerca de algo (gente) basado en laexperiencia previa y se aplican a todos los miembros de esa categoría.
Los esquemas cumplen una serie de funciones importantes. Primero nos permite hacer inferencia acerca de otras personas. Ej. Asumimos que una persona amistosa sea bondadosa. Segundo, los esquemas juegan un papel importante en la forma en que interpretamos y recordamos la información.
Efecto de primacía; es la teoría que laprimera información que recibimos de alguien influye más que la información posterior en la impresión que nos formamos de esa persona. Esto nos lleva a recordar cosas de la gente que en realidad nunca observamos. Ej. Vemos que Melisa es tímida, entonces la categorizamos como introvertida, mas tarde recordamos que Melisa estaba preocupada por sus propios pensamientos.
c) Estereotipo es un conjuntode características que se creen son compartidas por todos los miembros de una categoría social. Es un tipo de esquema que puede basarse en casi cualquier característica distinguible, pero se aplica más a menudo al sexo, la raza, ocupación, apariencia física, lugar de residencia, pertenencia a un grupo u organización.
d) Profecía auto realizada, pueden surgir de las primeras impresiones, es el...