Psicologia moral

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Inter-Ethica FUNDAMENTOS PSICOLÓGICOS DE LA MORAL Dr. Osvaldo Colón Universidad Interamericana de Puerto Rico – Ponce

INTRODUCCION El siguiente dilema fue utilizado por Kohlberg en sus estudios para identificar el nivel de desarrollo moral en el individuo: En Europa hay una mujer que padece un tipo especial de cáncer y va a morir pronto. Hay un medicamento que los médicos piensan que la puedesalvar. Es una forma de radio que un farmacéutico de la misma ciudad acaba de descubrir. La droga es cara, pero el farmacéutico está cobrando diez veces lo que le ha costado a él hacerla. Él pagó $200 por radio y está cobrando $2000 por una pequeña dosis del medicamento. El esposo de la mujer enferma, Heinz, acude a todo el mundo que conoce para pedir prestado el dinero, pero sólo puede reunirunos $1,000 que es la mitad de lo que cuesta. Le dice al farmacéutico que su esposa se está muriendo y le pide que le venda el medicamento más barato o le deje pagar más tarde. El farmacéutico dice: “No, yo lo descubrí y voy a sacar dinero de él”. Heinz está desesperado y piensa en atracar el establecimiento para robar la medicina para su mujer.1 REFLEXIONEMOS: ¿Qué le aconsejaríamos al Sr Heinz?¿Debería el Sr. Heinz robarse la medicina? ¿Sí o no? ¿Por qué sí o por qué no? Si no fuera su esposa, y fuese otra persona no relacionada al Sr. Heinz, ¿debería de todas formas robar la medicina? ¿Sí o no? ¿Por qué sí o por qué no? ¿Qué haría usted en su lugar? ¿Por qué piensa que actuaría de esa manera? El dilema presentado demanda el ejercicio de actividades a nivel cognitivo donde percibimos,pensamos, razonamos, deliberamos y finalmente tomamos decisiones que
Feldman, R. S. (1998) Psicología con Aplicaciones a los Países de Habla Hispana. 3ra Ed. Trad. Velásquez Areklano, J.A. Mc Graw-Hill. México. (Nota: Puede actualizar la dinámica del dilema de reflexión moral examinando la película John Q 2002, con el actor Denzel Washington).
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Ética y Psicología

© Dr. Osvaldo Colón –Marzo 2004

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son manifestadas en nuestra conducta. Ello nos ilustra la relación que existe entre los procesos psicológicos y el comportamiento humano en múltiples y determinadas situaciones. Cuando algunas de esas situaciones demandan un ejercicio valorativo de bueno o malo, correcto o incorrecto nos preguntamos ¿cómo surgen esos valores que nos hacen responder de una u otra forma? ¿Dónde seorigina el comportamiento guiado por los principios éticos o morales? Existen varias explicaciones teóricas que procuran brindar una explicación y comprensión acerca del fenómeno moral. Podemos encontrar algunas de ellas en sus fundamentos filosóficos, sociales, religiosos ó psicológicos. Nos ocupa a nosotros de manera peculiar el acercamiento desde la perspectiva psicológica. ¿Qué es la moral?¿Cuáles son sus fundamentos psicológicos? Kaplan & Sadock's (1998), definen la moral como la conformidad con las reglas, derechos y los deberes. Según estos psiquiatras, el comportamiento moral emerge cuando dos principios aceptados socialmente entran en conflicto. Frente al dilema, el individuo aprende a emitir juicios tomando como base en un sentido individual de la conciencia. El individuo tienela obligación moral la conformidad, esto es someterse a las normas establecidas socialmente, naturalmente, siempre y cuando estas procuren el bienestar de los seres humanos. Los psicólogos del desarrollo humano nos han dejado un importante legado en torno al desarrollo moral en el individuo. El psicólogo Suizo, Jean Piaget, ha desarrollado el concepto de moralidad en dos etapas principalesllamadas heterónoma y autónoma. Según Piaget, la moralidad se va desarrollando gradualmente juntamente al desarrollo cognoscitivo del niño. La etapa heterónoma (llamada también, moralidad de represión) se caracteriza por juicios simples y rígidos en el cual los niños tienden a ser egocéntricos y no logran identificar una alternativa neutral. Ellos creen que las reglas son inalterables y que el...
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