psicologia social en pelicula. la ola


Argumento de la película.

Durante un proyecto semanal, el profesor Rainer Wenger enseña a los estudiantes de su clase el tema de la autocracia como forma de gobierno.
El profesor decideempezar un experimento con sus alumnos para demostrar lo fácil que es manipular a las masas. A través de su lema: "fuerza mediante la disciplina, fuerza mediante la comunidad, fuerza a través de la acción,fuerza a través del orgullo", haciendo hincapié en ello, de tal forma que cada día los alumnos siguieran una nueva regla.
Este experimento en el cual hace que sus alumnos se sientan iguales y seunan mediante un movimiento que lo llaman la OLA, el maestro ejerce la máxima autoridad en el salón, es un poco extrema, impone muchas reglas, al grupo se le hace vestir de una sola forma y a las personaque no están de acuerdo con las normas fijadas se les empieza a excluir del grupo y hasta a despreciar. Por ejemplo, el profesor logró que todos ellos entrasen a su aula y, en menos de 30 segundos,se hubieran sentado todos ellos con actitud atenta y con la espalda bien recta, resueltos a iniciar la clase. El experimento se convirtió en un fenómeno ya que alumnos que no tenían nada en común y quehasta se llevaban mal en tiempos atrás, ahora se llevaban muy bien y se defendían unos con otros, existe una unidad muy grande entre ellos, les gusta tanto que sienten que lo quieren expandir cadavez más, algunos actúan como líderes, otros toman el rol de seguridad, otros se encargan de diseñar logos, hacen páginas web y otros empiezan a difundir este grupo mediante el graffiti, a medida quepasaban los días, "La Ola" comenzaba a hacerse notar mediante actos de vandalismo, todo a espaldas del profesor Wenger, que acaba perdiendo el control de la situación y de esta manera perdiendo tambiénel control de su propia vida.
El equipo de waterpolo que tenia la universidad nunca tenia apoyo de parte de los demás alumnos, pero una vez instaurada ‘La Ola’ lo empieza a tener y en una gran...