Psicologia Y Teorias

¿Qué es la personalidad?
Es un conjunto de características o patrones que definen a una persona, es decir, los pensamientos, sentimientos, actitudes y hábitos y la conducta de cada individuo, que de manera muy particular, hacen que las personas sean diferentes a las demás. Por tanto, es el modo habitual por el cual cada ser piensa, habla, siente y lleva a cabo alguna acción para satisfacer susnecesidades en su medio físico y social.

¿Qué es el carácter?
Es el sello que nos identifica y diferencia de nuestros semejantes, producto del aprendizaje social. Esto nos hace pensar que somos personas únicas que poseemos un  conjunto  de reacciones y hábitos de comportamiento único que a lo largo de nuestras vidas hemos adquirido.

¿Qué es el temperamento?

Es aquella combinación deactos de intro y extroversión que se dan en una persona de manera única y que conforman su personalidad. Es adquirido genéticamente y es por esto que también se relaciona con todas las sensaciones, emociones y los sentimientos compresibles a nivel físico y orgánico.

¿En qué consiste la teoría del apego?

La teoría del apego de John Bowlby afirma que el apego afectivo de aves y mamíferos es unproceso del desarrollo psicológico del animal, incluyendo el humano, que se desarrolló como una tendencia de adaptación para mantener proximidad a la figura del progenitor.
El apego es el vínculo emocional que desarrolla el niño con sus cuidadores o figuras de apego y que le proporciona la seguridad emocional indispensable para un buen desarrollo de la personalidad. La tesis fundamental de laTeoría del Apego es que el estado de seguridad, ansiedad o temor de un niño es determinado en gran medida por la accesibilidad y capacidad de respuesta de su principal figura de afecto (persona con que se establece el vínculo).
El apego proporciona la seguridad emocional del niño: ser aceptado y protegido incondicionalmente, es la proximidad deseada de la madre como base para la protección y lacontinuidad de la especie.
“Un niño que sabe que su figura de apego es accesible y sensible a sus demandas les da un fuerte y penetrante sentimiento de seguridad, y la alimenta a valorar y continuar la relación” (John Bowlby).
¿En qué consiste la teoría de la desvinculación?
Se basa en la disminución de contactos sociales.  Existe una retirada gradual y natural de los contactos sociales como unproceso lógico y universal de adaptación a las nuevas circunstancias vitales y a sus restringidas capacidades sensorias motrices.  Por lo tanto este proceso seria normal y deseable.  Plantea que el envejecimiento se acompaña de un distanciamiento reciproco entre las personas que envejecen y los miembros del sistema social al que pertenecen.  Esta desvinculación puede ser provocada por el mismointeresado o por los otros miembros de la sociedad. 
¿En qué consiste la teoría de la continuidad?
Según esta teoría del desarrollo, el ser humano lleva a cabo una serie de elecciones adaptativas a lo largo de la etapa adulta y del envejecimiento que suponen una continuación de los patrones de comportamiento mantenidos de manera más o menos estable a lo largo de su ciclo vital. Se asume, por tanto, quelas habilidades y patrones adaptativos que una persona ha ido forjando durante su vida, van a persistir en el tiempo, estando presentes también en este último tramo.
La Teoría de la Continuidad tiene un enfoque constructivista, ya que asume que las personas, en función de sus experiencias vitales, desarrollan activamente, sus propios constructos o concepciones tanto acerca de sí mismos como de suestilo de vida (Atchley, 1993). A pesar de tratarse de una teoría del desarrollo aplicable a todo el ciclo vital, va a tener una especial relevancia en el proceso de envejecimiento y en la explicación de los patrones de actividad que va a presentar la persona durante esta etapa. La continuidad representa, de esta manera, un modo de afrontar los cambios físicos, mentales y sociales que...