psicologia

Páginas: 2 (473 palabras) Publicado: 19 de marzo de 2013
5.1 Enfoque de Medina Echavarría
1. A partir del texto de J. MEDINA ECHAVARRÍA, “Desarrollo económico y educación” y “Factores sociales de la educación”. Que se encuentra en la Selección deLecturas pp. 203-218, elabora un resumen que contenga las principales categorías del enfoque de este autor, así como las relaciones existentes entre ellas.
1. SOBRE EL PAPEL DE LA EDUCACION EN LASSOCIEDADES INDUSTRIALES MODERNAS
Significaría una grave pérdida de perspectiva no tomar en cuenta que, en los actuales momentos, el problema de las relaciones de la educación con la economía y la sociedad esalgo que preocupa por igual a todos los países, cualquiera que sea la etapa de su desarrollo evolutivo. Es más, las sociedades industriales más maduras son aquéllas en que precisamente se hamanifestado con singular agudeza una toma de conciencia de la mencionada relación como nunca antes se había dado con igual intensidad hasta la hora presente.
Son las sociedades industriales más desarrolladaslas que perciben hoy como supremo problema vital el darse plena cuenta y tomar nota de las conexiones entre la educación, el estado de la economía y la estructura social. Puede incluso resultarparadójico que semejante intensidad en la percepción del mencionado problema se ofrezca en sociedades dentro de cuyas condiciones históricas parece haber desaparecido del horizonte la idea de progreso de quese alimentaron durante todo el siglo XIX. Pero subsista, esté atenuada o haya desaparecido por completo la energía impulsora de la vieja idea del progreso, el hecho es que el hombre de las modernassociedades industriales no renuncia a intervenir en su futuro y esa su voluntad de intervención es la que lo ha llevado a destacar la fundamental importancia de la educación en las sociedadesextremadamente adelantadas en que vive.
Se trata en primer lugar, de la presión del igualitarismo generalizado que existe y domina en la estructura de esas sociedades. La "democratización fundamental" que...
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