psicologia

del Curso
Temáticas: Para este trabajo se tendrán en cuenta los presaberes y cualquier fuente que se considere pertinente. Se tendrá en cuenta la información general para el tema de la vejez. Esimportante que revise muy bien la rúbrica pues allí se dan las especificaciones de lo que el docente espera de usted y de su grupo, en este foro se valorará más la participación en el foro.
PesoEvaluativo: 20 puntos
Aspectos generales:
El estudiante revisa su conocimiento básico sobre la etapa de la vejez.
Actividades (individuales):
Participación No 1: Presentación a los compañeros de gruposobre el perfil de cada uno, incluyendo las expectativas hacia el curso.
Participación No 2: Reflexiones individuales frente a la temática planteada por el curso.
Participación No 3: Comentario sobrelas reflexiones de los compañeros de grupo.
Participación No 4: Documento de 2 hojas sobre la importancia del estudio de la vejez y la muerte para formación del psicólogo (revisar perspectiva deldesarrollo humano) También se incluirá un espacio de referencias indicando las fuentes que se consultaron para la realización de este ejercicio si fueron necesarias.
Actividades en grupo: Se construiráun documento con las reflexiones de cada compañero que contendrá introducción con la presentación de cada integrante y se anexará el trabajo de cada uno, conclusiones y bibliografía.
Estrategia deaprendizaje: Aprendizaje Colaborativo.
Actividad 2: Reconocimiento General y de Actores
GUIA DE ACTIVIDADES
Ver Agenda para fechas de participación y entrega
Peso Evaluativo: 20 puntos de 200
Tipode Actividad: Individual
Objetivo General de la actividad: Aproximar al estudiante al concepto de epistemología y su relación con los procesos de construcción de pensamiento.
Relación de Temáticas atrabajar: Protocolo académico, desarrollo de pensamiento propio.
Actividades a Realizar:
Este trabajo se hace como aporte al reconocimiento del curso de epistemología. Es de carácter individual y...