PSICOLOGIA

SESION DE APRENDIZAJE
I. DATO INFORMATIVOS
1.1. Institución Educativa: Nº 00804 – La Conquista
1.2. Área Curricular : Educación para el Trabajo
1.3. Grado y Sección :Tercero
1.4. Unidad Didáctica : Manejo del vivero
1.5. Tema / Actividad : El vivero y sus tipos
1.6. Fecha : 11 - 01 - 2013
1.7. Duración: 2 horas
1.8. Responsable : PROF. Eduar Leiva Quispe
1.9. Tema transversal : Cuidado del medio ambiente

II. CAPACIDADES Y ACTITUDES
CAPACIDADES
CONOCIMIENTOSAPRENDIZAJE ESPERADO

Gestión de procesos

El Vivero forestal
CONCEPTO
TIPOS

Identifica un vivero forestal.

Analiza un vivero forestal y sus tipos
VALORES
ACTITUDES
RespetoResponsabilidad
. Participa los trabajos designados.
. Pide la palabra antes de intervenir


III. SECUENCIA DIDACTICA
MOMENTOS O EVENTOS
ACTIVIDADES/ ESTRATEGICAS
MEDIOS Y MATERIALESINICIO
20mnts
. Se presenta imágenes de viveros forestales

. Promueve el interés de los estudiantes activando y descubriendo los saberes previos, mediante las siguientesinterrogantes:
. Que observamos en la imagen
. Con nombre se le conoce
. Existen viveros forestales en tu localidad
. Que cantidad de viveros forestales hay en tu localidad
. ¿Qué es un vivero?
. ¿Quétipos de viveros conoces?
. Describe cada tipo de vivero











Material impreso
Plumón
Papelotes
Tizas
Pizarra






DESARROLLO
60 mnts
. Se entrega material impreso,sobre el tema a tratar
. Lectura silenciosa individual, subrayando las partes más importantes.
. Los alumnos con el apoyo del docente analizan la información respectiva, resaltando lo más sobresaliente y emitiendo opiniones adquiridas del análisis por parte de los alumnos.

. En equipos de trabajo los alumnos elaboran un organizador visual del tema a tratar y lo plasman en un papalote,...