psicologia
Trabajo colaborativo 2
Universidad Nacional
Abierta y a Distancia
Preparada por:
Karen Andrea Franco Pinto
Código: 1069727872
Tutor: VLADIMIR RICARDO POVEDA
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES
PROGRAMA DE PSICOLOGÍA
Fusagasugá 2012
PRIMERA ENTREVISTA
FECHA: 6noviembre 2012
NOMBRE: Diana Marcela Zarate
EDAD: 43 años SEXO: Femenino
OCUPACION: secretaria
NIVEL ESCOLARIDAD: Universitario
RAZA O ETNIA: Blanca
PATRIMONIO DE PERSONALIDAD
¿Cuáles eran los valores éticos cultivados en la familia?
RTA: en mi familia los valores son: el respeto, la amabilidad, la responsabilidad, la tolerancia y lasinceridad.
¿Qué le gusta que le regalen?
RTA: viajes
¿Qué actitud tenían hacia los homosexuales?
RTA: de respeto y convivencia en armonía sin que sean rechazados.
¿Qué era lo más prohibido?
RTA: salir a fiestas por eso se realizaban en la casa.
¿Cuáles eran las reglas que se tenían para los noviazgos?
RTA: la visita era en la sala y una determinada hora.
¿A qué edad dejaban salira las mujeres con el novio?
RTA: entre los 17 y 18 años
¿Eran comunes los encuentros clandestinos con los novios?
RTA: no
¿Qué elementos consideraban de “buena suerte”?
RTA: la burras verdes o una herradura.
¿Qué utilizaban para maquillarse y cómo se sentían?
RTA: no casi no se maquillaban solo usaban pestañina y lápiz negro.
¿Cómo se enfrentaba la responsabilidad de unembarazo?
RTA: en esa época no existían casi embarazos no deseados, y cuando se veía eran echadas de sus casas
¿Qué diferencia entre casados y solteros?
RTA: una persona soltera no tenía pareja y casado si
¿Qué opinaban de los borrachos?
RTA: eran personas desagradables y rechazadas por la sociedad.
¿Qué características tenía una mujer bonita?
RTA: un buen cuerpo, una cara agradable yunas buenas piernas
¿Por qué se casaban y a qué edad lo hacían?
RTA: de 20 a 24 años se casaba y lo hacían porque estaban enamorados y las familias estaban de acuerdo
¿Qué elementos corporales consideraban atractivos sexuales?
RTA: los senos, la cola y el cuerpo en general.
¿Cuáles eran las cualidades y defectos que más apreciaba y repudiaba respectivamente?
RTA: una mujer de su casajuiciosa la mujer debía cocinar y saber las funciones de un hogar.
¿Qué se destacaba en la personalidad de los fundadores de la comunidad?
RTA: eran personas estrictas y respetadas.
¿Cuáles eran los rituales para las relaciones sexuales?
RTA: no conocí ningún ritual.
¿Cuál era la posición que se tomaba frente a las relaciones inter-raciales?
RTA: yo los trataba pero nunca me imaginetener una relación con una persona de ese color; pues no era bien visto.
¿A qué edad un hombre podía invitar a salir a una mujer?
RTA: después de los 15 pero con autorización de sus padres.
PATRIMONIO EDUCATIVO
¿Cómo reprendían a sus hijos?
RTA: con golpes muy fuertes.
¿Ha tenido educación escolar y hasta qué grado?
RTA: si tuve educación pero los padres solo pagaban hasta elbachillerato la profesional ya era por cuenta de la persona y si quería surgir.
¿Cómo se reprendía en los colegios o escuelas?
RTA: con castigos fuertes, golpes con una regla y le enterraban las uñas las maestras.
¿Cómo se transmitían los saberes de generación en generación?
RTA: por medio del dialogo.
¿Cómo se evaluaba en las escuelas?
RTA: de 1 a 5
¿Qué clases recibían enprimaria y secundaria?
RTA: la verdad casi no ha cambiado mucho pero se veían materias como mecanografía y taquigrafía, contabilidad.
¿Hasta qué año promedio estudiaban?
RTA: hasta sexto bachillerato pero hoy en día lo llaman once
¿A qué edad iniciaban sus estudios?
RTA: a los 7 años no recibían antes.
¿Cuál era el grado de escolaridad promedio en la región?
RTA: todo el mundo...
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