Psicologia

La teoria psicoanalitica clásica de Sigmund Freud : revuluciono la forma de entender el desarrollo de la personalidad.
Personalidad oral y anal libido( envidia del pene).
Historia de la teoría freudiana: el lego un cambio permanente en la manera de entender algunos conceptos básicos de la personalidad humana. fue un producto de su propia educación y de era victoriana en la que vivio.Freud empezó su carrera en viena , donde vivio durante casi 80 años, medico privado , en el tratamiento de los trastornos nerviosos.creyo finalmente encontrar la cura, atraves de la cual los pacientes eran capaces de deshacerse de sus síntomas hablando de sus experiencias y problemas. La mayoría de las mujeres de mediana edad le hablaron de sus problemas y el empezó a ver las experiencias de lainfancia al respecto de la sexualidad , el significado de los sueños basándose en estas conclusiones formula sus teorías , sus puntos de vista con los casos clínicos.
Estructura de la personalidad
El id: el ego , super ego cumplen una función diferente y se desarrollan en diferente época , estos componentes no están en el cerebro precisamente , pero son fuerzas que asume Freud basándose enel comportamiento del individuo como expresión, pensamiento y sentimientos.
Ello: ( castellano) construida por necesidades básicas como: hambre ,sed y la sexualidad( instintos de vida), considera la realidad.
Eros (dios del amor), el id contiene instinto de muerte ( tharatos) responsable de la agresión y destrucción y demanda gratificación , inmediata .
Opera : el cual persigue la inmediatagratificación de los instintos ej: bebe hambriento llora para dar a entender que tiene hambre. , todos los instintos son la base de todo comportamiento y conducta, idea un plan y lleva a una acción para ver si esta en el camino correcto .
Representa valores de los padres para la sociedad y que el niño comunique sus ideales.
El ego:desarrolla el niño q no puede obtener todo lo que quieraautomáticamente y tendrá que buscarlo con sus propios medios .
El ello irracional e inconciente : expresa irracionalmente una emoción, racional e incoherente piensa y actua según el análisis de la situación.
Super ego: desarrolla la personalidad , verifica que el niño interiorice lo q es bueno y malo. El agente que trata prevenir que el ello actue según sus impulsos especialmentesexuales y agresivos , esta en contra del id como el del egoya que es irracional. Ya que este es el aguafiestas y bloquea permanentemente la gratificación , si fracasa totalmente segura con su grupo pero manejara personalidad antisocial.
Mecanismos de defensa del ego: el id , el ego y el super ego hayan un equilibrio unas a otras . hay un balance que capacita a una persona reteneresponteniedad del ello, la moral del super yo. Y la racionalidad del yo. Cuando desequilibra surge ansiedad .para aliviar la presión y pone en marcha una o mas defensas , estas causan la distorcion de la realidad para relacionar mejor , tornan a ser patológicas cuando se pone grave.
Represión: produce ansiedad , pueden ser incacaz de recordar una experiencia penosa puede no tener conocimiento delos sentimientos , de otra forma puede expresarlo liberalmente o estar incapacitado ej:hombre imotente con su mujer lo considera un impulso sexual agresivo y teme herirla.
Regresión : producen ansiedad con mas que todo a una conducta del pasado y tiene q tratar de recuperar la seguridad ej: niño orinándose en la cama , chupándose el pulgar comportamiento que tenia cuando era bebe.Proyección: es tratar los pensamientos inaceptables para para atribuirlos a otro individuo. Ej: pedro hablo con su hermana cuando el que se odia es el.
Formación reactivo: es cuando una persona siente algunos sentimientos son insestables , para reeplazarlos por los opuestos . ej: economista de tampa florida, promulgo una propuesta contra los libros de educación sexual en bibliotecas publicas, (...