Psicologia

Capacitación sobre:

TEST DE WARTEGG

Lima - Perú
2011









Lic. Katia Vanessa Deza Miñano


EL TEST DE WARTEGG



I) FICHA TÉCNICA

a) Aplicación: Individual o Colectiva
b) Duración: Entre 20 y 30 minutos
c) Descripción: Prueba GRÁFICA - PROYECTIVA, simple, breve y de cómoda aplicación, interpretación y ejecución. El tipo de trabajo propuesto esagradable y es aplicable para todas las edades y para ambos sexos.
Ofrece la posibilidad de conocer el rendimiento individual, el comportamiento, la situación y la toma de posición del individuo frente a aspectos determinados como:
- Estructura del yo
- Posición frente al mundo
- Manejo de relaciones interpersonales
- Dinamismo y energía vital para el logro de objetivos
- Utilización de losprocesos de análisis, asociación y síntesis
- Manejo de la ansiedad
- Comportamiento ético frente a valores, entre otros.

En general permite evaluar como reacciona el sujeto ante las situaciones nuevas.

II) DESCRIPCIÓN: Prueba proyectiva ideada por Eric Wartegg en 1940 y adaptada por C. Biedma y por D. Alfonso en 1960.
Esta prueba puede realizarse en individuos desde los siete añosde edad en adelante.

III) COMPOSICIÓN DE LA PRUEBA

El test esta constituido por ocho cuadros, los cuales se encuentran insertos sobre un fondo negro, figura-fondo que favorece en el individuo la activación del fenómeno de la proyección, a la manera indefinida y ambigua propia de la regla general de las pruebas llamadas proyectivas.
Dentro de cada recuadro se encuentra un estímulo visual,en forma de rectas, líneas o puntos.
La presentación formal de la prueba evoca lo más primario, tal como si cerráramos los ojos y alguien nos invitara a decir ¿Qué es lo que vemos?, como la asociación libre del psicoanálisis.

Figura 1: Cuadricula de los dibujos.













Los elementos formales de la prueba:

a) El fondo blanco de cada cuadro, en sí mismo, limita laexteriorización masiva de la proyección del carácter, en tanto, se determina como el signo de ansiedad y expectativa sobre el que se proyectará el contenido de la proyección misma.
b) El fondo negro, le otorga el sentido de limitación y enmarque dentro de su posibilidad para crear.
c) El Producto Grafico, estímulo visual o dibujo predeterminado en el cuadro, le exige al individuo que su respuesta serealice sobre un determinado marco prefijado y prefigurado (los cuadros donde se realiza la prueba), así, los signos curvos deberían evocar estados afectivos y emocionales, mientras los signos rectos, movilizan más las aspectos cognitivos y racionales del mismo.

IV) TIPOS DE ANÁLISIS

1. Análisis constitucional: Es el contenido de los campos que apuntan a los aspectos más estables de lapersonalidad, lo que se evalúa con todo el contenido de la prueba. Se evalúa: el sentido de los dibujos, que es la suma de: El sentido de cada uno de los dibujos más la relación con el tema del campo donde se encuentra. (Análisis del Dibujo)

2. Análisis situacional: Es el estado de la personalidad en el momento mismo de la prueba, lo que se evalúa a partir de la secuencia que siguió el individuoen el momento de su elaboración, es lo que nos indica el orden en que se realizaron los campos.

Los campos proyectivos

Son los espacios en blanco donde deben inscribirse los dibujos; están divididos por su sentido y significación. Hay 4 orgánicos y 4 inorgánicos, que como tal, determinan ciertos tipos de dibujos como sus denominaciones lo indican.

- Orgánicos: Son los recuadros 1, 2, 7 y8.
Que inducen la realización de dibujos animados o de la naturaleza, son los campos de lo afectivo y de lo emocional.
En esta línea, abordar un campo orgánico como uno inorgánico, puede interpretarse como una tendencia del individuo a la frivolidad o como una tendencia práctica, realista u objetiva.

- Inorgánicos: Son los recuadros 3, 4, 5 y 6.
Que inducen la realización de dibujos...