psicologia

Comunicar es persuadir y persuadir es buscar efectos. De esta manera la comunicación se convierte en una herramienta más de gestión ambiental y educación amibental. Para que haya comunicación, primero debe haber información, lo cual se considera el primer estadio de la comunicación. .Puramente y de forma más sencilla se puede decir que la comunicación es la transferencia deinformación de unsujeto a otro.
Según el modelo de Shannon y Weaver los elementos básicos que intervienen en un proceso decomunicación son: • Emisor o fuente: es aquella persona que tiene capacidad para emitir un mensaje y lo transmite por medio de un canal a un receptor. Es la persona que se encuentra al inicio de la emisión. • Receptor: es aquella persona o grupo que recibe el mensaje. • Código: es la forma en laque se transmite la información. La existencia de un código implica que se ha de descifrar o descodificar el paquete de información que se transmite. • Mensaje: es el contenido informativo que se traslada. • Canales: es el medio físico a través del cual se transmite la información.
Barreras de la comunicación Existen diferentes aspectos que provocan errores o dificultan la comunicación, estasbarreras otambién conocido como ruidos pueden ser: • Psicológicas: barreras basadas en emociones (el estado de ánimo del receptor incidirá en la interpretación que haga del mensaje), valores propios o percepciones. • Físicas: corte en la comunicación, imposibilidad de comunicación, interferencias… • Semánticas: símbolos, palabras, imágenes que tienen distinto significado para cada persona en funciónde su edad, cultura... • Otras barreras: aquellas provocadas por interrupciones, por no escuchar, interpretaciones erróneas. A menudo muchos de los problemas de comunicación se deben a malos entendidos y malas interpretaciones. Conviene citar en este apartado lo que se conoce como filtración. Se trata de una manipulaciónpor parte del emisor de la información que llega al receptor. Cuantos másniveles verticales haya enun canal, más posibilidades existen de que se produzca una filtración.
http://www.slideshare.net/sicneuf/cmo-crear-un-plan-de-comunicacin
Aquellos fenomenos que dificultan la eficiencia en el momento del intercambio de la información.
Fuentes de distorsion: distorsion – alteración de la verdad o realidad de algo. Barrera que afectan a la eficiencia de la comunicación.Prejuicios, errores en la comunicación o descodificación, canales no adecuados, etc. Diferencias entre la idea del mensaje que se quiere dar a como es en realidad recibida.
Filtración: es la manipulación de lainformacion, por el emisor con la intensión de que el receptor interprete el mensaje adecuadamente. Esta buena interpretación o correcta decodificación, dependerá en buena parte del numero deniveles jerarquicos por los que pasara el mensaje.
Percepción selectiva: capacidad de hacer una representación (simbolica) en la mente. Proceso subjetivo mediante el cual organizamos nuestra experiencia con el fin de aprehender una realidad. La percepción va dependiendo de las características personales, además de eso interesa el contexto medioambiental. Hay que ver como el receptor interpreta elmensaje, como lo decodifica, y si esa influyendo como se espera.
http://www.slideshare.net/exacec/barreras-de-la-comunicacion-6840326
la actividad de comunicación de una entidad de voluntariado ambientalproceso continuo y a largo plazo, no la suma de recursos de forma forzada.
VOLUNTARIADO:Para ello es recomendable adoptar una perspectiva de programa. Esta va a tener multitud de puntos decontacto con un programa de comunicación ambiental, por lo que puede ser interesante conocer algunos elementos que pueden potenciar su impacto. Podemos definir alacomunicacion ambiental como el proceso de desarrollo e intercambio de mensajes entre diversos actores con el objetivo de promover la extensión de conocimiento, actitudes y compotamientos proambientales y sostenibles. En esta línea es...