Psicologia

Páginas: 7 (1613 palabras) Publicado: 2 de septiembre de 2011
El Psiconalísis es una Escuela que sin duda alguna es un referente epistemológico para la interpretación de la realidad desde la Psicología por ello se deben tener muy claros los elementos teóricos básicos que la sustentan entre ellos encontramos:
1. El Determinismo Psíquico: que dice que cada efecto, proceso cognoscitivo o acto del comportamiento, es el resultado de una causa especifica oconjunto de causas, y es a la vez la causa de otros efectos.

2. Continuidad de la personalidad y de la inconsciencia: implica que después de la niñez las respuestas al medio ambiente ocurren dentro de cierto campo limitado de variaciones que son en gran medida predecibles, teniendo por base las estructuras establecidas más tempranamente. Es decir el Psicoanalisis afirma que las bases de lapersonalidad se creán en la ñiñez y en esa medida las experiencias tempranas y significativas emocionalmente para el niño van a afectar de manera contundente la conducta de la persona durante toda su vida, de igual manera eso se genera teniendo claro que los procesos inconscientes estan presentes en el comportamiento del individuo y lo afectan en consecuencia en mayor o menor medidad en cada caso.

3.Homeostasis: el principio de placer de la teoría de Freud implica que el organismo tiene una tendencia a la gratificación de los impulsos, es decir hacia un estado de equilibrio, perceptivamente, fisiológicamente y en otras formas. En este sentido la formación de síntomas se veía como un esfuerzo de transacción entre la gratificación de los impulsos y la inhibición de los mismos de acuerdo conpatrones de comportamiento aprendidos.
4. Es necesario también tener presente los aspectos estructurales de la personalidad, el ello, el yo y el súper yo , identificar los equilibrios entre estos aspectos de la personalidad: la fuerza de los impulsos en relación a la fuerza de diversas funciones del yo para mediar esos impulsos.

5. Método: Introspección. Es el método básico que lleva al individuoa reflexionar sobre sí mismo. Este método permite el desarrollo de las diferentes técnicas de Psicoanalisis.
6. Tecnica: Asociación libre está técnica es utilizada para fomentar la determinación de la causalidad, para establecer la transferencia y para fomentar el insight basado en la interpretación derivada del material producido por la asociación libre. La interpretación es el medio parafacilitar el insight es decirla comprensión que se da de los fenómenos de la inconsciencia por la conciencia. de otra parte El análisis de la transferencia conflictual se considera como el aspecto curativo básico del proceso, ya que se produce en la relación terapéutica una repetición de la relación original con los padres o personas allegadas.

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CONDUCTISMO CLÁSICO
Es fundamental que elestudiante tenga claridad sobre los paradigmas o formas de explicación sobre los cuales se desarrollan los enfoques teóricos, por ello consideremos los dos paradigmas fundamentales del Conductismo: C. Conductismo Clásico y Condicionamiento Operante.
CONDICIONAMIENTO CLASICO:
"ES LA ASOCIACIÓN DE RESPUESTAS AUTOMÁTICAS CON ESTÍMULOS NUEVOS"

Se orienta al aprendizaje de respuestas emocionaleso psicológicas involuntarias (respondientes), como el temor, incremento en el ritmo cardiaco, la sudoración y otros.

Por medio de él es posible capacitar a seres humanos o animales para reaccionar de manera involuntaria a un estimulo que antes no tenia ningún efecto o que tenia un efecto muy diferente, sobre ellos.

Aprendemos a partir de este proceso, muchas de nuestras reaccionesemocionales a varias situaciones (fobias), también podemos por él aprender respuestas emocionales más adaptativas.

Derivaciones: condicionamiento interoceptivo: estimulación de un órgano interno (riñón, corazón, páncreas, etc) para responder a diversidad de señales internas o externas (órganos internos son condicionables). Ej. Respuestas de tensión hombre hipertenso (RC) cuando evoca al jefe(EC)....
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