psicologia

Páginas: 2 (400 palabras) Publicado: 10 de junio de 2013
1. El aula como oportunidad
¿Aprovechada o perdida?
2. Aclaremos: ¿técnicas?, ¿procedimientos?, ¿estrategias?, ¿recursos?
Comprender qué hace el profesor en el aula
1. El aula como oportunidad¿Aprovechada o perdida?
2. Aclaremos: ¿técnicas?, ¿procedimientos?, ¿estrategias?, ¿recursos?
Comprender qué hace el profesor en el aula1. El aula como oportunidad
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