Psicologia

DIDACTICA PARA LA EDUCAION BASADA EN COMPETENCIA
Una Metodologia Por Competencia En La Educacion
En la actualidad la humanidad a acumulado una enorme cantidad de conocimientos, así mismo losproblemas y necesidades sociales, el ser humano tiene que aprender a enfrentar retos y desafíos.
La escuela a través de sus maestros y maestros, son los encargados y responsables de determinar lapreparación educativa de niños, niñas jóvenes y adultos en la vida
Las instituciones educativas tienen una misión y una visión, por lo tanto deben cumplir con proporcionar una excelente educación.
Elprofesor juega el punto mas importante , como un trabajador de alto desempeño, que tiene como finalidad la formación de talentos futuros.
ORIGEN Y DEFINICION DE COMPETENCIAS
Se pueden clasificar en 3puntos de acuerdo al nivel de actuación de los individuos:
COMPETENCIA BASICAS: Son los conocimientos generales para comprender y participar en la sociedad actual. EJEMPLO: Habilidadesinterpersonales, lectura, matemáticas etc.
COMPETENCIAS GENERALES: se basan en las anteriores y las deben tener los trabajadores para ser útiles en sus equipos de trabajo.
COMPETENCIAS ESPECIFICAS: Estacorresponde a la especialidad laboral de la persona y por consiguiente solo son adquiridas por un grupo determinado de personas
ELABORACION DE COMPETENCIAS
Para tener un mejor panorama de la elaboracióny redacción de las competencias, se presenta el siguiente mapa conceptual:

MANIFIESTA CAPACIDAD CON CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES ANTE LA REALIDAD.
PRODUCE NUEVO CONOCIMIENTO

Para laelaboración de competencias es necesario plantear un resultado logrado.
Para la construcción de una determinada competencia se tiene que tomar en cuenta, en primer lugar a la persona, luego el área específicade estudio y el mundo que lo rodea el contexto.
De acuerdo a estos elementos la redacción de la misma, se debe plantearse en:

*Tiempo presente simple
*Su sentido de utilidad
*Evaluación del...