psicologia

Páginas: 2 (421 palabras) Publicado: 8 de septiembre de 2013
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION UNIVERSITARIA.
ALDEA BOLIVARIANA “ROMULO GALLEGOS.
FUNDACION MISION SUCRE.
VII SEMESTRE DE EDUCACIONESPECIAL.
ASESORA ISOLINA VALECILLOS PASANTE: HERNANDEZ YUSMILDA.
FECHA_____________PADRES O/AS: ____________________NIÑO(A):________________________
EDAD: _________________________
ENTREVISTAS A LOS PADRESY REPRESENTANTES.
1): QUE hace usted para desarrollar la identidad y genero de su niño(a)?
R):

2): Como es la comunicación con su niño(A)
R):
3): Como se manifiesta el afecto de ustedhacia su niño?
R):

4): Considera usted que es importante la presencia regular del padre/madre o representante en el proceso enseñanza ---aprendizaje de sus niños (a) ¿por qué?
R):

5):Cree usted que los niños y niñas sientan la necesidad de la presencia de sus familiares para tener un buen rendimiento escolar? porque ¿
R):

6): Cree usted que el bajo rendimiento de suniño(A) sea una consecuencia de la falta de integración de la familia en la escuela¿ porque?
R):

7):¿Considera usted que las estrategias llevadas a cabo por los docentes de lainstitución para que la familia asista a la escuela son motivadoras. ¿Por que ¿
R):

8): Que hace usted para desarrollar la autoestima de su niño (A)
R):

9): Como son las normas con suniño en el hogar?
R):

10): Conoce usted los deberes y los derechos de los niños(AS) ¿Cómo lo aplica?
R):

11): Que valores prevalecen en el hogar
R):
12): Como es la alimentación...
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