Psicologia
Páginas: 25 (6132 palabras)
Publicado: 9 de abril de 2012
EVALUACION DE LA PERSONALIDAD II
Monterrey, Nuevo León a 02 de Diciembre de 2011
Capítulo 1
EL PROCESO DE INTERPRETACION DE TEST DE RORSCHACH
Interpretar la información generada por el test de Rorschach consiste en traducir los datos presentes en un protocolo a parámetros y dimensiones de personalidad.
Requiere la capacidad para trabajarcon series complejas de elementos, mantener una visión configuraciones de los datos e integrar las variadas facetas del proceso interpretativo.
La revisión de los elementos de esta prueba y sus múltiples interrelaciones exige un procedimiento ordenado y sistemático encaminado a no pasar por alto aspectos relevantes que dada la gran cantidad de variables a tener en cuenta pueden ser fácilmenteomitidos y llevar a cabo validaciones cruzadas entre los datos para obtener el máximo grado de seguridad en las conclusiones.
El trabajo que debe de realizar el técnico para registrar, encuestar, codificar y traducir las respuestas a procesos psíquicos y posteriormente combinar todos esos datos con los procedentes de las demás fuentes informativas (anamnesis, entrevistas, estilo relacional,comunicaciones no verbales, resultados de otras pruebas).
Para profundizar en el trabajo con este test es necesario dedicar tiempo y esfuerzo, para operar con gran cantidad de datos y desarrollar la capacidad para tolerar cierto grado de incertidumbre en los resultados.
La prueba que ofrece una descripción más completa y detallada del funcionamiento psíquico del sujeto. Los datos que se puedenobtener del estudio detallado de cada protocolo, que ofrece siempre tres tipos deferentes de información la estructural que es fundamentalmente cuantitativo, facilita significativamente el examen sistemático de variables contenidas en el sumario estructural y su traducción a procesos psicológicos la secuencial y la de contenido en donde los datos procedentes de la secuencia y de contenido soncualitativos y con mayor variabilidad de un protocolo a otro.
Fases del proceso interpretativo
1. Formulación de hipótesis
2. Integración y contraste
3. Descripción significativa
2. CUESTIONES PRELIMINARES
La validez del protocolo viene determinada por dos elementos: número total de respuestas (R) y proporción de forma pura (Lambda), Un protocolo se considera invalidosi presenta las dos siguientes condiciones: R 0.99. Otra razón fundamental para considerar inválidos los protocolo son los muy breves y de lambda alto. Dicho en otros términos ese individuo se esfuerza en hablar muy poco de sí mismo, eludiendo el compromiso personal y manteniéndose en un nivel meramente descriptivo. Los individuos que aportan un número significativamente bajo de respuestas, suelenhacerlo por 3 razones: Limitaciones intelectuales, Componentes depresivos y Actitud inhibida.
Los datos estadísticos aportan información relevante que matizan y complementa la precedente de otros elementos pero, como ocurre con cualquier sistema que se emplea en cualquier análisis no pueden utilizarse de manera concreta y poco laborad en cuyo caso no solo serán útiles sino que añadirán sesgoimportante al proceso interpretativo
Rorchach ofrece la ventaja de no ser una prueba de rendimiento y, por lo tanto los aspectos del funcionamiento intelectual no puede valorar sin cualitativos.
Calidad evolutiva positiva (DQ+): señala que el sujeto tiene capacidad de análisis y síntesis
Calidad formal (FQ): informa del grado de adecuación que el sujeto es capaz de establecer entre elobjeto que él evoca mnémicamente y los contornos del estímulo real que se le ofrece.
DQ+: con un numero de DQ+ superior a la medio esperada para la edad de un sujeto es particularmente imposible que este sea limitado intelectualmente.
R^>25: un número elevado de respuestas representa capacidad para ser productivo
Complejidad intelectual: Viene determinada, sobre todo, por el número y...
Monterrey, Nuevo León a 02 de Diciembre de 2011
Capítulo 1
EL PROCESO DE INTERPRETACION DE TEST DE RORSCHACH
Interpretar la información generada por el test de Rorschach consiste en traducir los datos presentes en un protocolo a parámetros y dimensiones de personalidad.
Requiere la capacidad para trabajarcon series complejas de elementos, mantener una visión configuraciones de los datos e integrar las variadas facetas del proceso interpretativo.
La revisión de los elementos de esta prueba y sus múltiples interrelaciones exige un procedimiento ordenado y sistemático encaminado a no pasar por alto aspectos relevantes que dada la gran cantidad de variables a tener en cuenta pueden ser fácilmenteomitidos y llevar a cabo validaciones cruzadas entre los datos para obtener el máximo grado de seguridad en las conclusiones.
El trabajo que debe de realizar el técnico para registrar, encuestar, codificar y traducir las respuestas a procesos psíquicos y posteriormente combinar todos esos datos con los procedentes de las demás fuentes informativas (anamnesis, entrevistas, estilo relacional,comunicaciones no verbales, resultados de otras pruebas).
Para profundizar en el trabajo con este test es necesario dedicar tiempo y esfuerzo, para operar con gran cantidad de datos y desarrollar la capacidad para tolerar cierto grado de incertidumbre en los resultados.
La prueba que ofrece una descripción más completa y detallada del funcionamiento psíquico del sujeto. Los datos que se puedenobtener del estudio detallado de cada protocolo, que ofrece siempre tres tipos deferentes de información la estructural que es fundamentalmente cuantitativo, facilita significativamente el examen sistemático de variables contenidas en el sumario estructural y su traducción a procesos psicológicos la secuencial y la de contenido en donde los datos procedentes de la secuencia y de contenido soncualitativos y con mayor variabilidad de un protocolo a otro.
Fases del proceso interpretativo
1. Formulación de hipótesis
2. Integración y contraste
3. Descripción significativa
2. CUESTIONES PRELIMINARES
La validez del protocolo viene determinada por dos elementos: número total de respuestas (R) y proporción de forma pura (Lambda), Un protocolo se considera invalidosi presenta las dos siguientes condiciones: R 0.99. Otra razón fundamental para considerar inválidos los protocolo son los muy breves y de lambda alto. Dicho en otros términos ese individuo se esfuerza en hablar muy poco de sí mismo, eludiendo el compromiso personal y manteniéndose en un nivel meramente descriptivo. Los individuos que aportan un número significativamente bajo de respuestas, suelenhacerlo por 3 razones: Limitaciones intelectuales, Componentes depresivos y Actitud inhibida.
Los datos estadísticos aportan información relevante que matizan y complementa la precedente de otros elementos pero, como ocurre con cualquier sistema que se emplea en cualquier análisis no pueden utilizarse de manera concreta y poco laborad en cuyo caso no solo serán útiles sino que añadirán sesgoimportante al proceso interpretativo
Rorchach ofrece la ventaja de no ser una prueba de rendimiento y, por lo tanto los aspectos del funcionamiento intelectual no puede valorar sin cualitativos.
Calidad evolutiva positiva (DQ+): señala que el sujeto tiene capacidad de análisis y síntesis
Calidad formal (FQ): informa del grado de adecuación que el sujeto es capaz de establecer entre elobjeto que él evoca mnémicamente y los contornos del estímulo real que se le ofrece.
DQ+: con un numero de DQ+ superior a la medio esperada para la edad de un sujeto es particularmente imposible que este sea limitado intelectualmente.
R^>25: un número elevado de respuestas representa capacidad para ser productivo
Complejidad intelectual: Viene determinada, sobre todo, por el número y...
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