psicologia

Páginas: 7 (1542 palabras) Publicado: 20 de octubre de 2013
Las Principales corrientes son cuatro:
-La Humanista o humanistica: estudia al hombre sano y pretende llevarlo a una autorealizacion de sus cualidades.
-La Conductista o conductismo: estudia la conducta humana ya que es lo que podemos ver, observar y realizar.
-El Psicoanalisis: busca las causas que determinan ciertas enfermedades nerviosas o mentales.
-La Cognitiva: estudia el procesamientoque realizan las personas para organizar su conducta.
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2. Principales corrientes de la psicología

A. Estructuralismo

Es un movimiento heterogéneo que en su comienzo aparece como una metodología científica, convirtiéndose luego en una idea filosófica. El estructuralismo pretende elaborar teorías objetivas y verificables, a través del control científico a las cienciasdel espíritu. 

Para los estructuralistas el objeto de estudio de la psicología debe de ser la estructura de la conciencia. Ella se conforma por tres elementos: imágenes, sentimientos y sensaciones. 

Sus principales representantes son Wundt (1832-1920) y Tichner (1867-1927. Wundt propuso realizar el estudio de los elementos primarios de la mente. 

Para Wundt y Titchner la psicología seencontraba basada en el estudio de los reportes introspectivos de los seres humanos. Se respaldan en el método conocido como “Introspección Analítica”; ésta consiste en un tipo especial de auto observación, en el cual al sujeto se le pide describir con detalles, sus experimentaciones al estar expuesto a estímulos específicos. 

Ejemplo de ello es cuando un investigador estructuralista le pregunta aun sujeto sobre la fruta que ve. No basta para este investigador que se le diga: una manzana. El sujeto debe indicar otros aspectos, como: textura, color, olor, peso, sensación, etc.

FUNCIONALISMO
     En psicología, el funcionalismo es una corriente influida por el pragmatismo americano y el evolucionismo que se desarrolló a finales del siglo XIX y principios del XX en Estados Unidos. Frenteal estructuralismo propuesto por Titchener, el funcionalismo pretendió estudiar la mente para comprender cómo las distintas propiedades y características de ésta facultan al individuo para el desenvolvimiento en su medio. Simplificando, el estructuralismo se preocupó, fundamentalmente, por la estructura de la mente, mientras que el funcionalismo por su función. Como consecuencia del punto de vistaevolucionista, según el cual el hombre no presenta diferencias absolutamente insalvables respecto de las otras especies animales, el funcionalismo se preocupó por la investigación de la mente de los animales, y como consecuencia de que la mente interacciona con el entorno merced a la conducta del individuo, el análisis de la conductatambién fue tema destacado. William James, James R. Angell,y John Dewey son los funcionalistas más importantes.     

 
     No hay que confundir esta forma de funcionalismo con elfuncionalismo filosófico: en este último caso, se trata de una filosofía de la mente preocupada por caracterizar lo psíquico, tarea en la que concluye que lo mental se define siempre por la función que cumple en relación a las necesidades del organismo. Para esta teoría loimportante en los estados y procesos mentales no es la estructura física que sirve de soporte a los mismos (como lo fundamental para ser un corazón es su capacidad para bombear la sangre a la totalidad del cuerpo, no el hecho de que sea de metal o biológico). Con esta tesis, el funcionalismo se convirtió en el fundamento filosófico del paradigma cognitivo en psicología: para entender la mente podemosprescindir de la comprensión de la base física en la que toma cuerpo pues lo esencial es el tipo de procedimientos que sigue al realizar una tarea, y su valor en relación a la totalidad del sistema. La metáfora del ordenador es la consecuencia lógica de estas tesis filosóficas.  


El Conductismo a parece a mediados de 1910-1920 como reacción frente a la psicología de la introspección. Los...
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