Psicologia

Breve historia de la Psicología.

La PSICOLOGÍA tuvo varios significados desde su comienzo; pero esta es aquella que estudia lo que las personas sienten, hacen de acuerdo con su personalidad, el modo en que viven y como es socialmente.
La psicología desde sus inicios era confundida con la filosofía (era considerada la madre de todas las ciencias). La psicología hasta el año 1879 fuellamada Precientifica. Pero en ese año surgió la psicología experimental, que es la que separa la psicología precientifica de la científica.
La Psicología Precientifica fue dividida en tres periodos:
Clásico: el hombre es parte del COSMO está dotado de razón, con diferencia entre el ALMA y el CUERPO.
Cristiano: la razón ya no era suficiente como fuente de conocimiento. Se recurre a la “fe”.”En elfondo del alma se encuentra Dios es la luz divina”
Moderno: La RAZON es considerada como luz de conocimiento. Se investiga sobre el ALMA y su relación con el cuerpo surgen nuevas ciencias



El método y su campo de aplicación.

El método es el conjunto de procedimientos mediante los cuales se puede llegar al conocimiento del objeto de una ciencia. Hay métodos más apropiados que otros,pero su utilización debe ser complementaria.
El método que aplican las ciencias físico-naturales no es el mismo que el utilizado por las ciencias humanas debido a las diferencias propias de sus objetos de estudio; dado que la psicología estudia a personas reales y concretas, porque el objeto de esta ciencia es un objeto dinámico.
Hay razones éticas y otras derivadas de los seres humanos queimpiden la realización de experimentos con personas que tengan la rigurosidad que el laboratorio puede poner en práctica para la investigación de otros fenómenos físicos; no significa que en Psicología no se pueda utilizar el método científico, sino que este tiene diferentes características según la ciencia en la que se aplique.
En algunos campos de la psicología, la experimentación es necesaria y degran utilidad. Por ejemplo:
Para medir el nivel de fatiga de las personas.
Para establecer los niveles óptimos de atención de un conductor de micros de larga distancia.
Para los programas de inteligencia artificial o de simulación que se aplican al estudio de la memoria humana.


Freud: 1º y 2º teoría. Mecanismos de defensa.

Primera teoría
CONSCIENTE
PRECONSCIENTE
INCONSCIENTE
Año1913-1915
Segunda teoría
ELLO
YO
SUPERYÓ
AÑO 1920 EN ADELANTE

PRIMERA TEORIA: el consciente, preconsciente y el inconsciente dan una idea de relación entre ellos, pero:
EL SISTEMA PRECONSCIENTE está formado por sentimientos, pensamientos, fantasías, etc. que no están presentes en la conciencia pero pueden aparecer en cualquier momento; esto quiere decir que el preconsciente funciona deacuerdo con las leyes de la lógica
SISTEMA CONSCIENTE este sistema hace que nos relacionemos directamente con la realidad a través de lo que percibimos. Las representaciones conscientes son lo que registramos ya sea dentro o fuera de nuestro ámbito de donde nos encontramos.
También lo inconsciente y lo preconsciente están presentes en el momento de percibir. Esa presencia hace que muchas vecesla percepción esté distorsionada por algún deseo inconsciente.
SEGUNDA TEORIA: el ELLO, el YO, y el SUPER YO desarrollan distintas funciones pero interactúa en forma permanente.
El ELLO la función del ello es el logro del placer y la evitación del dolor. El DESEO es el motor del aparato psíquico; el ELLO obedece al principio del placer y se rige por el proceso primario.
El YO es “la parteejecutiva” de la personalidad. Es una suerte de ORGANIZADOR que a través de la PERCEPCION conoce las necesidades externas y las internas; el YO además de la función de percibir tiene otras muy importantes: como el pensamiento, la memoria, la relación con los demás; además debe “controlar” los deseos provenientes del ELLO.
LOS MECANISMOS DE DEFENSA DEL YO son:
Negación: se niegan los sentimientos...