Psicologia

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RESUMEN

El aprendizaje colaborativo es cualquier actividad en la cual dos o más personas trabajan de forma conjunta para definir un significado, definir un tema o mejorar competencias. En últimas en un proceso que invita a los estudiantes a caminar codo a codo, a sumar esfuerzos, talentos y competencias mediante una serie de transacciones que lespermiten lograr juntos un objetivo propuesto. En el aprendizaje colaborativo cada miembro del grupo es responsable de su propio aprendizaje, así como el de los restantes miembros del grupo.

El trabajo colaborativo ha sido catalogado como uno de los ítems de mayor importancia en el campus virtual esto evidenciado en el puntaje que se le asigna a cada actividad colaborativa dentro del campus.Algunos de los problema que afectan la capacitación virtual y puntualmente el caso que hemos expuesto la deserción en los trabajos colaborativos, se adjudican a la desmotivación, la falta de compromiso y muy posiblemente al seguimiento realizado por los tutores sobre la participación del estudiante y si ha esto le sumamos la falta de destreza para interactuar en el campus virtual a falta decompetencias informáticas y telemáticas adecuadas. Dicho lo anterior se formulan varias preguntas, que tan productivo y constructivo es para el estudiante estar sujeto a presentar trabajos colaborativos, donde en muchos casos se terminan presentando trabajos individuales, incompletos o mas preocupante aun, ningún trabajo. La inducción a los estudiantes nuevos es la adecuada y el seguimientorealizado a esta inducción es suficiente. Claro esta, que de fondo el compromiso y la resposanbilidad deben ser parte intrínseca de cada estudiante y de sus deseos de superación y alcance de los objetivos propuestos.





ABSTRACT


Collaborative learning is any activity in which two or more people work together to define a meaning, set a theme or improve skills. Ultimately in a process thatinvites students to walk coconut in hand, to join efforts, talents and skills through a series of transactions that allow them to achieve together an objective. Collaborative learning in each group member is responsible for their own learning, as well as the other members of the group.



Collaborative work has been listed as one of the most important items in the virtual campus that shown inthe score assigned to each collaborative activity on campus.


Some of the problems that affect the virtual training and on time if we have given the drop in collaborative work, are attributed to the lack of motivation, lack of commitment and quite possibly the monitoring by tutors on student participation and if we add the lack of ability to interact in the virtual campus to lack of adequatecomputer and data skills. Having said that several questions are formulated, how productive and constructive for the student is subject to present collaborative work, where in many cases presenting individual works are completed, incomplete or even more worrying, no work. The induction of new students is appropriate and follow-up after this induction is sufficient. Course, you have backgroundresposanbilidad commitment and should be an intrinsic part of each student and their desire to excel and reach their objectives.





PALABRAS CLAVE


Colaborativo, Tecnologías, campus virtual, aprendizaje, pedagógico, herramienta, actividades, socialización, tutor.


















































INTRODUCCION




Eltrabajo colaborativo ha sido catalogado como uno de los ítems de mayor importancia en el campus virtual, esto evidenciado en el puntaje que se le asigna a cada actividad colaborativa dentro del campus. Algunos de los problemas que afectan la capacitación virtual y puntualmente el caso que hemos expuesto, “la deserción en los trabajos colaborativos”, se adjudican a la desmotivación, la falta de...