Psicologia

Psicología
* TEMA 1. INTRODUCCIÓN A PSICOLOGÍA. ETAPAS DEL DESARROLLO PSICOLÓGICO.

1. Historia. Orígenes de la Psicología:

* Era Precientífica:

* Antropología: Estudio del hombre y temas de la mente.
* Anatomía: Incluía aspectos psicológicos. ¿Dónde se encuentra el alma? No tiene sustrato anatómico pero sí la memoria (Sustrato anatómico de aspectos mentales).* Fisiología: Procesos vitales. Aspectos psicológicos recogidos dentro de ella.
* Sociología: Cultura, costumbres. Estudios de costumbres psicológicas.
* Filosofía: Última que abordó aspectos psicológicos. Lógica o razonamiento. Epistemología o conocimiento. Metafísica o espíritu/materia (reflejados aspectos psicológicos que parte es espíritu, que parte es cuerpo).
En un principioPsicología era Espíritu en contraposición de la materia (Alma, aspecto religioso) Actualmente la Mente.
¿Qué se plantea el hombre en aspectos psicológicos? La respuesta es dominar o defenderse de la naturaleza. Una vez dominada empieza a observarse a él mismo (1º Ecosistema Domina 2º Se observa a sí mismo). Preguntas: ¿Por qué he nacido y para qué? ¿Qué hay después?
* Nacimiento de la ciencia:Observación de los hechos Teorización (Sacar teorías) Leyes Generales (generalizar) Explicación de los hechos Nacimiento de la filosofía y Predicción de la aparición de otro hechos.

* Era Científica: Aproximadamente mitad del siglo XIX. Hay diferentes escuelas de psicología (científicas):

* Estructuralismo: Trata de ver relación entre procesos mentales y estructura anatómica,Utiliza la introspección (estudio de uno mismo, para sí mismo).laboratorio, experiencias conscientes. Por ejemplo el sustrato anatómico del pensamiento, memoria…). Su fundador fue Wundt (1879, Alemania). ¿Qué y cómo? Qué ocurre y cómo ocurre.
* Funcionalismo: En Norteamérica surge un modo más práctico; “¿para qué?”. Es más práctico y tiene mayor utilidad.
* Conductismo: Trata lo quepodemos medir y observar. Observable y mensurable (que puede medirse; Ej: Nº de veces… Su creador fue Watson.
* Gestaltismo: Captar el todo. Captar la forma, organización, estructura total y dinámica de fenómenos psíquicos. Nace en Alemania. El todo es más que la suma de las partes. Esta escuela actualmente continúa.
* Psicología dinámica: Trata de las motivaciones más profundas einconscientes del individuo. Su fundador fue Freud (fundador de la escuela psicoanalítica). “Además de las motivaciones conscientes, las hay inconscientes”.

2. Concepto de Psicología (estudio de la mente)

* Psyche = Alma, mente
* Logos = Estudio
* Comportamiento, Procesos mentales (funciones psíquicas). Comportamiento derivación en función de los procesos mentales. Funciones Psíquicas:pensamiento, memoria, inteligencia, consciencia, afectividad, sensopercepción.

3. Enfermos, Problemas.

* Medicina científico-natural (somática). En ella coinciden síntoma y signo. Síntoma, lo que aqueja el enfermo (subjetivo del sujeto) = Signo, lo comprobable (objetivo).
* Enfermos Problema (fallan los científicos-naturales). Síntoma ≠ Signo.
* Explicación deenfermos problemas: Traducción de conflictos psíquicos (afectivos) en síntomas somáticos. Afectividad (tensión afectiva) Sustrato neurofisiológico-cerebral. Se traduce al Sistema Vegetativo F. Vísceras Síntomas.
Psíquico Somático. Lo psíquico se traduce a lo somático.
* Individuo Formado por una estructura corpórea psíquica y existencial.
Punto de vista existencial Vivencia de laenfermedad. Perturbación de su existencia. Reacciones emocional.
Somático Psíquico.

4. Funciones de la Psicología General: Trata fundamentalmente el escenario fenomenal (sobre todo con descripciones de las vivencias) y las motivaciones de nuestros actos o comportamientos.

* Funciones y procesos Psíquicos: Destacar estructuras constantes Sistematizar fenómenos psíquicos Clasificar...