Psicologia

Trabajo de Observación de videos
Iván Parlov:
En el experimento suena un sonido lo adiestran para cuando suena un sonido lo adiestran para cuando suene haga la respuesta aprendida. En el 1978por aprendizaje fue que pasa la aplicación de condicionamiento. Paulo le hacia una inserción en la glándula. El hecha un polvo a las glándulas salivales y las media. El estímulo que pasara, En lasegunda fase añadió una luz que eso no afectaba nada pero con el tiempo eso provoco que el perro provocara una estimulación de saliva por el alimento. Sin haber aquerido el alimento: A la luz lellamaron estimulo neutro. El logro demostrar que la luz variable fue aprendida por el perro eso demostró respuesta t eso fue llamada Condicionamiento la respuesta del perro se llama repertorio.


JohnWatson:
Watson estudio el comportamiento de los bebes estudios decenas de comportamiento. Que ello era sometido por el medio ambiente. Watson cogió a su bebe que no le tenía miedo a nada y le hicofue ponerle una rata al frente. Para aplicarle un ruido fuerte. Con el tiempo ella le tuvo miedo a la rata solamente de verla.




Thorndike Skinner:
En el experimento ese ensena a un hámster apresionar una palanca para conseguir alimento. En la primera fase se ensena a presionar la palanca para conseguir alimento. Que también se enciende una luz cuando la presiona. En la segunda fase sepone que se encienda la luz que eso provoca que el hámster tocara la palanca. Cuantas veces se encendió la luz el hámster la presiona la palanca. Esto explica que cuando una conducta es reforzadamediante un estímulo es posible lograr un aprendizaje.

Teoría de Albert Bandura:
Realizo un experimento de aprendizaje y agresión. Que ponían una película a los niños que en la película consigueuna muñeca inflable donde la golpeaban y la lanzaban. Después dejaron a cada niño solo en un cuarto con una muñeca. Que imitaron al adulto y también inventaron modos nuevos de como golpear la muñeca....