psicologia






PSICOLOGÍA

PSO501M

EDUCACIÓN ESPECIAL

ELIZABETH MÁRQUEZ ACOSTA

TRASTORNOS EN LA INFANCIA




INTRODUCCIÓN
En este trabajo de investigación se dará a conocer cada uno de los trastornarnos que se pueden presentar en la infancia como pueden ser: Enuresis, encopresis, meningitis, espina bífida, microcefalia, macrocefalia, hidrocefalia, problemas de memoria, problemascognitivos, problemas de lectura, retraso mental, tics, etc.
Primero es necesario conocer el significado de cada uno de los trastornos, la causa y las consecuencias que conllevan a determinar el síntoma; de esta manera poder llevar un tratamiento adecuado con los cuidados necesarios para beneficio del infante.
Es indispensable mencionar: las pruebas que se realizan, Los pronóstico, las posiblescomplicaciones y las prevenciones que se realizan para cada uno de los casos.
Cabe señalar la importancia que se debe de retomar para los infantes que presentan los trastornos; con quien es adecuado llevarlos para que a su vez den una orientación de lo que se debe de hacer, como es que se deben de atender, cuidados especiales y sobre todo la educación acorde a sus necesidades.



OBJETIVOSConocer cada una de las características que manifiestan los trastornos que se pueden presentar en los niños especiales, tener un óptimo desarrollo de manera personal y profesional para poder brindarles a quienes lo requieren de una educación especial y atenciones necesarias, de esa manera saber comprender los padecimientos que se generan y los cuidados específicos que se les debe de dar.
Cabeseñalar el grado de importancia de este tema que desarrolla un individuo, pero en específico el psicólogo hacia el paciente informándole de las atenciones que se deben de llevar a cabo dando a conocer que tiene los mismos derechos que los demás infantes pero que su caso requiere de cuidados especiales.




DESARROLLO

Encopresis
Es el paso voluntario o involuntario de heces en un niño que hasido entrenado para usar el inodoro (normalmente de más de cuatro años), lo cual causa el manchado o suciedad de sus ropas (Bostic JQ, Prince JB, 2008).
Causas
La encopresis se asocia frecuentemente con el estreñimiento y con la retención fecal. A menudo, la materia fecal dura permanece en el colon y el niño sólo evacua heces suaves o semilíquidas que rodean las heces retenidas. El escape de lasheces puede ocurrir durante el día o la noche y rara vez hay causas físicas diferentes al estreñimiento (algunas veces presente desde la lactancia) (Feigelman S, 2011).
Otras causas pueden estar relacionadas con:
Falta de educación de los esfínteres
Educación de los esfínteres a edad muy temprana
Alteración emocional como el trastorno de oposición desafiante
Trastorno de conducta
Cualquieraque sea la causa, el niño puede llegar a desarrollar un sentimiento de vergüenza, culpabilidad o pérdida de autoestima conexos y puede tratar de ocultar el descubrimiento del problema (Bostic JQ, Prince JB, 2008)..
Los siguientes factores pueden incrementar el riesgo de encopresis:
Pertenecer al género masculino
Estreñimiento crónico
Nivel socioeconómico bajo
Síntomas
Incapacidad para retenerlas heces (incontinencia intestinal)
Defecación en lugares inapropiados (por lo general, en la ropa del niño)
Comportamiento reservado asociado con las defecaciones
Estreñimiento y heces duras
Evacuación ocasional de heces muy grandes que casi obstruyen el inodoro

Pruebas y exámenes
El tacto rectal puede mostrar retención fecal. Una radiografía abdominal puede confirmar la presencia deheces retenidas en el colon (Feigelman S, 2011).

Tratamiento
El objetivo del tratamiento es prevenir el estreñimiento y estimular los buenos hábitos de defecación. Para eliminar la retención fecal, se utilizan laxantes y algunas veces enemas. Usualmente, se prescribe un ablandador de heces.
Una dieta rica en fibra, incluyendo frutas, verduras, productos de granos integrales y cantidades...