Psicologia
Páginas: 2 (258 palabras)
Publicado: 24 de febrero de 2014
Conocimiento declaratibo Procedimental Condicional
el conocimiento declarativo, conocimiento descriptivo, conocimiento proposicional o conocimiento de hechos es unade las dos maneras en que se almacena la información en la memoria a largo plazo. El conocimiento declarativo es información consistente en hechos, conceptos o ideasconocidas conscientemente y que se pueden almacenar como proposiciones.
Conclusión 1:
La verdad no se me ocurrió algún ejemplo para este tipo de conocimiento, pero pues creoque se refiere a que cuando ves alguna acción que ya avías visto antes te puede generar un recuerdo ya que recuerdas ese hecho gracias a alguna acción que paso
elconocimiento procedimental es una de las dos maneras en que se almacena la información en la memoria a largo plazo. El conocimiento procedimental es el conocimiento relacionadocon cosas que sabemos hacer pero no conscientemente. Lo procedimental se adquiere gradualmente a través de la práctica y está relacionado con el aprendizaje de lasdestrezas.
Conclusion2
Un buen ejemplo de esto podría ser al montar una bicicleta, una ves aprendido podemos hacerlo sin ningún problema, CREO que el dicho de “es como andar enbicicleta, nunca se olvida” es cierto gracias a este tipo de conocimiento.
El conocimiento condicional se refiere a saber cuándo y por qué aplicar diversas accionescognoscitivas y podría definirse como el conocimiento acerca de la utilidad de los procedimientos cognoscitivos.
Conclusion3
Por ejemplo teniendo información de variasfórmulas matemáticas, es importante saber cuándo y cómo aplicar cada una de ellas, dependiendo a la situación en la que nos encontremos
Brian Iván Zúñiga González
el conocimiento declarativo, conocimiento descriptivo, conocimiento proposicional o conocimiento de hechos es unade las dos maneras en que se almacena la información en la memoria a largo plazo. El conocimiento declarativo es información consistente en hechos, conceptos o ideasconocidas conscientemente y que se pueden almacenar como proposiciones.
Conclusión 1:
La verdad no se me ocurrió algún ejemplo para este tipo de conocimiento, pero pues creoque se refiere a que cuando ves alguna acción que ya avías visto antes te puede generar un recuerdo ya que recuerdas ese hecho gracias a alguna acción que paso
elconocimiento procedimental es una de las dos maneras en que se almacena la información en la memoria a largo plazo. El conocimiento procedimental es el conocimiento relacionadocon cosas que sabemos hacer pero no conscientemente. Lo procedimental se adquiere gradualmente a través de la práctica y está relacionado con el aprendizaje de lasdestrezas.
Conclusion2
Un buen ejemplo de esto podría ser al montar una bicicleta, una ves aprendido podemos hacerlo sin ningún problema, CREO que el dicho de “es como andar enbicicleta, nunca se olvida” es cierto gracias a este tipo de conocimiento.
El conocimiento condicional se refiere a saber cuándo y por qué aplicar diversas accionescognoscitivas y podría definirse como el conocimiento acerca de la utilidad de los procedimientos cognoscitivos.
Conclusion3
Por ejemplo teniendo información de variasfórmulas matemáticas, es importante saber cuándo y cómo aplicar cada una de ellas, dependiendo a la situación en la que nos encontremos
Brian Iván Zúñiga González
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