Psicologia

Equipo Distrital de Infancia y Adolescencia –
E.D.I.A. -– 2010


Comparación entre el Viejo paradigma (Patronato)
y el Actual ( Protección Integral).

TRÁNSITO HACIA LA DOCTRINA DE LA PROTECCIÓN INTEGRAL
Nueva concepción de la infancia que la Convención sobre los Derechos del Niño introduce a partir del nuevo paradigma de protección integral.
Presenta diferencias con la concepciónanterior de la Ley de Patronato, algunas de las cuales pueden apreciarse en el siguiente cuadro.

P A R A D I G M A S
Patronato (derogado):
• Solamente contemplaba a los niños, niñas y adolescentes más vulnerables, a quienes etiquetaba con el término “menor” e intentaba dar una solución a la situación crítica que atravesaba mediante una respuesta estrictamente judicial.
• El niño o“menor” a quien iban dirigidas estas leyes no era titular de derechos, sino objeto de abordaje por parte de la justicia
• El juez intervenía cuando consideraba que había “peligro moral o material”, concepto que no se definía y permitía “disponer del niño, tomando la medida que creía conveniente y de duración indeterminada
• Consideraba abandono, no sólo la falta de padres, sino tambiénsituaciones generadas por la pobreza del grupo familiar, pudiendo separarse al niño del mismo.
• El Estado intervenía frente a los problemas económico-sociales del niño a través del Patronato, ejercido por el sistema judicial como un patrón que “disponía ” de su vida.
• El juez podía resolver el destino del niño en dificultades sin oírlo y sin tener en cuenta la voluntad de los padres• El niño que cometía un delito no era oído y no tenia derecho a la defensa e incluso cuando era declarado inocente podía ser privado de su libertad
• El Estado intervenía frente a los problemas económico-sociales del niño a través del Patronato, ejercido por el sistema judicial como un patrón que “disponía” de su vida




Protección Integral (Vigente):
• La infancia es unasola y su protección se expresa en la exigencia de formulación de políticas básicas universales para todos los niños.
• El niño, más allá de su realidad económico social, es sujeto de derechos y el respeto por los mismos debe estar garantizado por el Estado.
• El juez sólo interviene cuando se trata de problemas jurídicos o conflictos con la ley penal, no puede tomar cualquier medida ysi lo hace debe tener duración determinada.
-Art.9 y 19 Niño: derecho a crecer en familia:
-1° de origen
-2° extensa
-3° comunidad
• La pobreza no es un asunto del Poder Judicial.
• La situación económico-social nunca puede dar lugar a la separación del niño de su familia. Sin embargo constituye un alerta que induce a apoyar a la familia en programas de salud, vivienda yeducación.
• El Estado no es “patrón” sino promotor del bienestar de los niños. Interviene a través de políticas sociales, ya sea básicas (educación, salud), asistenciales (p.e.comedores infantiles) o de protección especial (p.e. subsidios directos, pequeños hogares), planificación con participación de los niños y la comunidad
• El niño en dificultades no es competencia de la justicia.• Los organismos encargados de la protección especial están obligados a oír al niño y a sus padres para incluir al grupo familiar en programas de apoyo
• El juez tiene obligación de oír al niño autor del delito, quien a su vez tiene derecho a tener un defensor y un debido proceso con todas las garantías y no puede ser privado de la libertad si no es culpable
• El Estado no es“patrón” sino promotor del bienestar de los niños. Interviene a través de políticas sociales, ya sea básicas (educación, salud), asistenciales (p.e.comedores infantiles) o de protección especial (p.e. subsidios directos, pequeños hoagres), planificación con participación de los niños y la comunidad




Las normativas de ambas doctrinas son evidentemente diferentes:

■ Para Ley de...