Psicologia

Neuropsicología.

Amnesias.
La memoria antigua el recuerdo de eventos distantes en el pasado, y la memoria reciente se ocupa en nuevos aprendizajes.Estas dos memorias pueden referirse al aprendizaje de habilidades motoras, memoria procedimental, esta memoria pasa desapercibida por el sujeto.
El aprendizaje también puede expresarse a través dellenguaje, del cual se tiene conciencia, la memoria declarativa; esta memoria incluye dos subtipos que son: la memoria episódica, también llamada experiencia, y la memoria semántica, la primera serefiere al acopio de eventos mediante un código espacial y temporal, mientas la segunda incluye los aprendizajes mediados por palabras, símbolos verbales o relaciones semánticas. Esta comprendeinformación verbal.
El proceso de memoria se conforma de 3 etapas: 1.- codificación, 2.- almacenamiento y 3.- evocación.
La imagen que se conserva luego que desaparecen los estimulos ha sido estudiada en elsistema visual (memoria icónica) y en el sistema auditivo (memoria ecoica).
La fase de almacenamiento o acopio de información comienza cuando se activa una memoria a corto plazo (memoria primaria), lacual representa un almacenamiento transitorio, frágil y sujeto a agentes interferentes. El almacenamiento mas permanente de la información, implica una memoria de largo plazo (memoria secundaria).Recuperar la información puede ser una tarea sujeta al control directo del individuo o puede aparecer de manera automática por un estimulo del medio reminiscencia.
La habilidad para evocar se altera enpacientes con lesiones frontales, y se supone por lo tanto que las regiones prefrontales del cerebro son decisivas ya que se recurre a estrategias para almacenar información, y para facilitar,posteriormente, del proceso de recuperación.
La memoria operativa, se trata, de una memoria funcional de trabajo, que desaparece al obtener el fin propuesto. Se considera que la memoria de trabajo...