psicologia


Julio Cabero Almenara es catedrático de Didáctica y Organzación Escolar de la Universidad de Sevilla. Es director del SAV (Secretariado de Recursos Audiovisuales y Nuevas Tecnologías) de estauniversidad y miembro fundador de Edutec.
Ha recibido el Premio de la Real Maestranza de Caballería. 
Ha publicado diferentes obras sobre la temática de la tecnología educativa y las nuevas tecnologíasaplicadas a la educación (Tecnología Educativa. Diseño y utilzación de medios en la enseñanza , Paidós, 2001; Nuevas tecnologías aplicadas a la educación, Síntesis, 2000 ; La imagen del profesor y laenseñanza en los medios de comunicación , Universidad de Sevilla, 1998). 
Ha impartido conferencias en varias universidades españolas y latinoamericanas.
Es director de la revista "Pixel-Bit.Revista de medios y educación".
cabero@us.es
 
 

El Dr. Julio Cabero Almenara es considerado como uno de los pioneros en cuanto a la investigación educativa relacionada con las tecnologías de lainformación y comunicación TIC. Posee una gran variedad de estudios, una marcada experiencia y trayectoria en el desarrollo de proyectos referentes al correcto uso didáctico de diversos mediostecnológicos: tales como el video, diseño y desarrollo de páginas web, diseño y elaboración del material formativo multimedia, y por supuesto, la elaboración y producción de software educativos y otros mediosdidácticos computarizados, enfocándose más recientemente en el diseño y elaboración de medios para la formación vía web conocido como el e-learning.

Uno de los aspectos importantes de destacar de esteautor, es que se refiere a los medios tan sólo como recursos, y que independientemente de la calidad con la que hayan sido elaborados, lo más importante es la estrategia implementada por el docente,quien es el que le da el verdadero sentido al recurso, es decir, depende del docente la manera de utilizarlo, y en eso está su calidad, un docente con buenas estrategias y que cuente con recursos de...