psicologia

1) Esfera del desarrollo afectivo.
-El desarrollo de la esfera afectiva de los sujetos, se basa en l formación de la identidad de los niños, esta identidad se forma pormedio de experiencias por la interacción social de los individuos con otros de manera que puede tener éxito o no lo que tiene un significado en el niño, ya que laafectividad ayuda a la integración del aprendizaje y el desarrollo.
El proceso de conectarse con las emociones propias y ajenas, identificarlas, dominarlas y dirigirlas, el unobjeto de aprendizaje constante. Es una tarea que nos hace pensar y reflexionar en nosotros mismos y compararnos con los demás. las emociones tienen una relación directacon el aprendizaje.
“Educar se constituye en el proceso por el cual el niño, el joven o el adulto conviven con otro y al convivir con el otro se transformanespontáneamente, de manera que su modo de vivir se hace progresivamente más congruente con el otro en el espacio de convivencia. Si el niño, joven o adulto no puede aceptarse y respetarseasí mismo, no aceptara ni respetara al otro. Temerá, envidiara o despreciará al otro, pero no lo aceptará ni lo respetará y sin aceptación y respeto por el otro como unlegítimo otro en la convivencia no hay fenómeno social” (Maturana, Humberto, Emociones y Lenguaje de educación y Política)
Las emociones tienen una relación directa con elaprendizaje, interfiere en los procesos mentales de manera negativa o positiva, activando o no procesos mentales que se usan a la hora de aprender. Lo que pasa con el alumnoes esencial para ofrecer instancias alternativas que ayuden a esos aprendizajes, teniendo en el aula un clima armonioso, de confianza, reconocimiento y aceptación.