psicologia

Introducción:
El propósito general de este capítulo es poner de manifiesto que la mente y la conducta social humanas son resultado evolutivas. Expondremos los fundamentos de Darwin basados en lateoría de la evolución, describiremos las diferentes formas de llevar a cabo un estudio evolucionistas, también, revisaremos la imagen trasmitida por algunos enfoques evolucionistas y finalmenteanalizaremos las causas del rechazo de los científicos sociales hacia la idea de la continuidad evolutiva.
Desde ya casi un siglo y medio de que la teoría de Darwin sobre la evolución fuera publicada, aunactualmente los científicos sociales siguen buscando algo que pueda aportarle para el conocimiento del ser humano.
Dos cuestiones que e promueven los enfoques evolucionistas: El problema de lacontinuidad evolutiva y el énfasis en los aspectos competitivos o cooperativos de la naturaleza humana.

Desarrollo.
El origen de lo que Darwin dijo y no supo decir.
Charles Darwin, la genialidad deDarwin reside en haber descubierto el mecanismo a través del cual tiene lugar la evolución de las especies y el origen de las especies nuevas: la selección natural.
Darwin agrego conducta ycomportamientos como partes del fenotipo de los miembros de las especies considerando los objetos de la selección natural como rasgos.
La teoría darwinista no parecía capaz de explicar cierto tipo decomportamiento frecuente en las sociedades animales, en concreto.
Hay tres elaboración teóricas sobre la versión original: la elección por parentesco; el altruismo reciproco y la invención parental.
Lasociobiologia clásica centrada en lo genético le interesaban los efectos de la conducta, no las motivaciones ni las intenciones: no diferencia entre resultados intencionado o no intencionados, ni entre laconducta benéfica a uno mismo ni la benéfica a los demás.
Hamilton descubrió el mecanismo de la eficacia inclusiva estudiando el comportamiento de las abejas. A partir de estos estudios desarrollo su...