psicologia
Páginas: 12 (2784 palabras)
Publicado: 9 de junio de 2014
República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educac
San Juan de los Morros
Edo. Guárico
Facilitador: Alumno:Marzo 2014
INDICE
Contenido Pag
Introducción............................................. 3
La Emoción como Alteración Intensa y Brusca de la
EfectividadFundamental.................................. 4
Situación que la Desencadena............................. 7
El Shock Emocional: Su aspecto nervioso y bioquímico..... 9
Conductas Emocionales Congénitas......................... 10
El Aprendizaje de las Emociones: Condicionamiento Social
como Estimulo Emocional.................................. 13
Conclusión............................................... 14Bibliografía............................................. 15
INTRODUCCIÓN
Las emociones son experiencias que conllevan a varias o diversas reacciones y las cuales poseen síntomas que pueden agruparse en reacciones somáticas y son las siguientes: erizamiento de la piel,distribución de la sangre, ritmo cardíaco, respiración acelerada,respuesta de la pupila, secreción salival, movilidad gastrointestinal, tensión muscular, composición de la sangre, respuesta galvánica de la piel entre otros.
El científico canadiense H Sely pudo rastrear tres estadios mediante los cuales el cuerpo tiene que enfrentar situaciones de tensión fisiológica; como lo son: reacción de alarma,estadio de resistencia y estadio de agotamiento.
La situaciónque la desencadena son las experiencias propias y se pueden describir en el desarrollo de las emociones de manera que se perciba la situación.
El shock es una brusca caída de las funciones cardivasculares y nerviosas.
Por su parte la conducta emocional congénita es un desequilibrio en el sistema nervioso caracterizado por el eretismo difuso de la posibilidad y la insuficiencia de la inhibiciónmotriz según Dupré.
A su vez el aprendizaje de las emociones es el desarrollo emotivo y es consecuencia de la experiencia y del aprendizaje.
3
La Emoción como Alteración Intensa y Brusca de la Efectividad Fundamental
Ya hemos estudiado que la emoción es una experiencia o estado psíquico caracterizado por una excitación fuerte y rápida.Ahora estudiaremos sus reacciones,sus fases y sus consecuencias. Los síntomas de las emociones pueden agruparse en las siguientes reacciones somáticas:
Erizamiento de la Piel.
Es una excitación emocional,generalmente ocurren en la piel cambios eléctricos. El síntoma fundamental es el erizamiento. Nosotros solemos llamar a este fenómeno carne de gallina.
Distribución de la Sangre.
En laexcitación emotiva se producen cambios en la presión de la sangre y en sus distribución. Estos cambios ocurren por dilatación de los vasos.
Ritmo Cardíaco.
En una excitación intensa la palpitación aumenta.
Respiración Acelerada.
El ritmo y la profundidad de la respiración también sufre alteraciones.
Respuesta de la Pupila.
La pupila tiende a dilatarse en los momentos de ira y dedolor,o en la excitación emocional. En un estado de tranquilidad,tiende a contraerse
Secreción Salival.
Se produce un decrecimiento de la saliva en la boca,o cambia su consistencia.
4
Movilidad Gastrointestinal.
La excitación emocional puede causar tensiones en las paredes del estómago o de los intestinos.
Tensión Muscular o Temblor.
Los músculos tendones se ponen tiesos y se...
Ministerio del Poder Popular para la Educac
San Juan de los Morros
Edo. Guárico
Facilitador: Alumno:Marzo 2014
INDICE
Contenido Pag
Introducción............................................. 3
La Emoción como Alteración Intensa y Brusca de la
EfectividadFundamental.................................. 4
Situación que la Desencadena............................. 7
El Shock Emocional: Su aspecto nervioso y bioquímico..... 9
Conductas Emocionales Congénitas......................... 10
El Aprendizaje de las Emociones: Condicionamiento Social
como Estimulo Emocional.................................. 13
Conclusión............................................... 14Bibliografía............................................. 15
INTRODUCCIÓN
Las emociones son experiencias que conllevan a varias o diversas reacciones y las cuales poseen síntomas que pueden agruparse en reacciones somáticas y son las siguientes: erizamiento de la piel,distribución de la sangre, ritmo cardíaco, respiración acelerada,respuesta de la pupila, secreción salival, movilidad gastrointestinal, tensión muscular, composición de la sangre, respuesta galvánica de la piel entre otros.
El científico canadiense H Sely pudo rastrear tres estadios mediante los cuales el cuerpo tiene que enfrentar situaciones de tensión fisiológica; como lo son: reacción de alarma,estadio de resistencia y estadio de agotamiento.
La situaciónque la desencadena son las experiencias propias y se pueden describir en el desarrollo de las emociones de manera que se perciba la situación.
El shock es una brusca caída de las funciones cardivasculares y nerviosas.
Por su parte la conducta emocional congénita es un desequilibrio en el sistema nervioso caracterizado por el eretismo difuso de la posibilidad y la insuficiencia de la inhibiciónmotriz según Dupré.
A su vez el aprendizaje de las emociones es el desarrollo emotivo y es consecuencia de la experiencia y del aprendizaje.
3
La Emoción como Alteración Intensa y Brusca de la Efectividad Fundamental
Ya hemos estudiado que la emoción es una experiencia o estado psíquico caracterizado por una excitación fuerte y rápida.Ahora estudiaremos sus reacciones,sus fases y sus consecuencias. Los síntomas de las emociones pueden agruparse en las siguientes reacciones somáticas:
Erizamiento de la Piel.
Es una excitación emocional,generalmente ocurren en la piel cambios eléctricos. El síntoma fundamental es el erizamiento. Nosotros solemos llamar a este fenómeno carne de gallina.
Distribución de la Sangre.
En laexcitación emotiva se producen cambios en la presión de la sangre y en sus distribución. Estos cambios ocurren por dilatación de los vasos.
Ritmo Cardíaco.
En una excitación intensa la palpitación aumenta.
Respiración Acelerada.
El ritmo y la profundidad de la respiración también sufre alteraciones.
Respuesta de la Pupila.
La pupila tiende a dilatarse en los momentos de ira y dedolor,o en la excitación emocional. En un estado de tranquilidad,tiende a contraerse
Secreción Salival.
Se produce un decrecimiento de la saliva en la boca,o cambia su consistencia.
4
Movilidad Gastrointestinal.
La excitación emocional puede causar tensiones en las paredes del estómago o de los intestinos.
Tensión Muscular o Temblor.
Los músculos tendones se ponen tiesos y se...
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