Psicologia

TRABAJO COLABORATIVO 2
SOCIOLOGIA

ELVIA RUIZ URZOLA

DAMARIS HERNANDEZ

BERTHA LUCIA BLANCO

DILMA DIAZ

MERLYS BERRIO

Tutora:
MARITZA BAUTISTA

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
GRUPO 347
CEAD COROZAL
2012.

ENTREVISTA

SEXO: EDAD: OCUPACION:

NIVEL DE ESCOLARIDAD:PROCEDENCIA:
RAZA O ETNIA:

*
* PATRIMONIO EDUCATIVO:
1. ¿Cómo reprendían a sus hijos?.
2. ¿Ha tenido educación escolar y hasta qué grado?
3. ¿Cómo se reprendía en los colegios o escuelas?
4. ¿Cómo se transmitían los saberes de generación en generación?
5. ¿Cómo se evaluaba en las escuelas?
6. ¿Qué clases recibíanen primaria y secundaria?
7. ¿Hasta qué año promedio estudiaban?
8. ¿A qué edad iniciaban sus estudios?
9. ¿Cuál era el grado de escolaridad promedio en la región?
10. ¿Cuánto duraba la jornada de estudio?
11. ¿Le gustaba más la escuela o la casa? ¿Por qué?
12. ¿Se educaban a los hombres y mujeres por igual
13. ¿Cómo era el comportamiento de los alumnoshacia los profesores?
14. ¿Cómo era la crianza de los hijos en el hogar?
15. ¿Qué le gustaba de la escuela?
16. ¿Qué tipos de libros se leían?
17. ¿Qué carreras eran las más estudiadas?
18. ¿Tenían que viajar mucho para estudiar en la Universidad?

* PATRIMONIO LINGUISTICO
1. ¿En qué se basaban para dar nombres a sus hijos?
2. ¿Cómo le escribía a su novioo novia?
3. ¿Qué piropos le han hecho?
4. ¿Qué relatos populares se tienen en la región?
5. ¿Cómo se comunicaban con sus parientes lejanos?
6. ¿Cuál es o son los cuenteros de la localidad?
7. ¿Qué leyendas existen en ese lugar?
8. ¿Cuáles son los dichos más comunes?
9. Cuente algunos chistes, por favor:
10. ¿Cómo se enteraban de las noticias?
11.¿Quién se inventaba los mitos?
12. ¿Cómo se comunicaban a larga distancia?
13. ¿Qué relatos o escritos existían y cuáles eran los más representativos?
14. ¿Qué sustancias sagradas influyen o intervienen en la creación artística?
15. ¿Cuáles son las expresiones musicales más populares?
16. ¿Qué materiales usaban para la fabricación de elementos musicales?
17.¿Había motivación a la expresión artística en su familia?
18. ¿Qué se representaba en las artes (plásticas, escénicas y audiovisuales?
19. ¿Se han realizado expresiones artísticas a nivel local? ¿Cada cuánto?
20. ¿Qué tipo de instrumentos musicales usaban?
21. ¿Quiénes enseñaban a bailar a las mujeres y a los hombres?
22. ¿Cuáles eran los bailes típicos de la época?
23.¿Cómo era la vida sexual en la comunidad?
24. ¿Qué pensaban del homosexualismo?
25. ¿Conoce el árbol genealógico de su familia y cuál es?
26. ¿Qué chécheres aprecian más?
27. ¿Qué actividades realizaban los fines de semana cuando se bajaba al pueblo?
28. ¿Qué relatos o escritos existían? ¿Cuáles eran los más representativos?
29. ¿Cuáles eran los sitiosfrecuentados por los novios?
30. ¿Cuál era la jornada de trabajo y cómo era el pago?
31. ¿Cómo era la organización social?

* PATRIMONIO LÚDICO Y FESTIVO
1. ¿Cómo le hacían la bienvenida a los que llegaban?
2. ¿Frecuentaban mucho la iglesia?
3. ¿Cómo celebraban la Navidad?
4. ¿Cómo vivían la Semana Santa?
5. ¿Cómo se celebraban las bodas?
6. ¿Quéregalos se recibían en las fechas especiales? .
7. ¿Cómo se celebraban las fechas especiales?
8. ¿Cuál era su posición frente a las religiones diferentes a la suya?
9. ¿Es lo lúdico un puente de unión entre los partidos políticos o las fiestas religiosas?
10. ¿Qué actividades tradicionales aún se conservan?
11. ¿Qué actividades realizaban los fines de semana cuando...