psicologia

La psicología del siglo XX. Principales corrientes del pensamiento
de la psicología actual: supuestos básicos, objetos de estudios y
métodos.

Como ya sabemos, las preguntas y respuestas que el ser humano se ha
formulado sobre sí mismo y su relación con el mundo, han recorrido un largo
camino -tal vez tan largo como la historia humana-, y ésa es una forma de ubicar
los orígenes de lapsicología. Así mismo podemos situarlos en la Grecia antigua
en la que, como vimos también, emerge el pensamiento racional que determina
los derroteros del pensamiento occidental. Exploremos ahora la psicología que
surge en el siglo xx, que aspira a su reconocimiento como ciencia y su autonomía
como disciplina. Buscando alejarse de toda especulación filosófica y metafísica y
apegarse a losparámetros del único conocimiento legitimado como científico -la
ciencia positiva del paradigma mecanicista comienzan a desarrollarse diversas
corrientes de pensamiento que llegan a formar escuelas, entre las cuales
abordaremos las que tienen vigencia y han tenido mayor trascendencia.
LA PSICOLOGÍA DE LA CONCIENCIA
La psicología de la conciencia es considerada como la primera psicologíapropiamente dicha, porque es la primera orientación que adopta al establecerse
como disciplina independiente. Si bien se inscriben en ella diversos autores que
generan varias escuelas, las más importantes son la psicología de la conciencia
de Wundt y la escuela de la Gestalt, cuyos planteamientos fundamentales se
exponen a continuación.
La psicología de Wundt
Wilhelm M. Wundt (1832-1920), filósofo ypsicólogo alemán, inicia la psicología de
la conciencia y es considerado el fundador de la psicología científica, al establecer
el primer laboratorio de psicología experimental en Leípzíg, Alemania, en 1879.
Con ello, delimitó la psicología como un campo de estudio independiente, con
reconocimiento social e institucional para la disciplina y para sus practicantes y en
el marco de lo que enaquel momento se requería, es decir, sujetándola a las
exigencias de la ciencia legitimada, la que se ajusta al paradigma mecanicista.
Para Wundt, el objeto de estudio de la psicología es la, conciencia humana o
mente, de forma específica, el estudio de la experiencia consciente. Aunque para
él el estudio de la experiencia es fundamentalmente el tema de la psicología
individual, su conceptode la experiencia incluye una idea de experiencia colectiva,
de experiencia histórica de la humanidad que por medio del lenguaje, los mitos y
las costumbres, "amplía" los límites de la experiencia individual. Así mismo, para
Wundt la conciencia es como "darse cuenta" de las cosas, lo que el individuo
puede auto observar y describir, e incluye la voluntad y los sentimientos.

El métodopropuesto por Wundt para estudiar la experiencia es la introspección,
pero con una idea de la introspección que difiere de la de otros, pues -en la
medida en que no contempla la reflexión como el origen de las ideas- la considera
solamente como el acto de auto-observar y darse cuenta de todas las ideas
generadas por el contacto con el exterior, es decir, por la experiencia. Sin
embargo, atribuyepoca confiabilidad a la introspección como método para el
estudio científico de la experiencia individual y complementa este método con el
experimental que, a su juicio, permite una medición más precisa y confiable de
cuestiones como tiempos de reacción, respuestas emocionales, etcétera. Los
supuestos en los que se basa la psicología de la conciencia de Wundt son tres: el
primero, todos loselementos de la conciencia se derivan de la sensación y todos
los contenidos del pensamiento son imágenes derivadas, a su vez, de la
sensación; el segundo, todas las ideas complejas son resultado de combinaciones
asociativas de elementos más simples; el tercero, la experiencia individual es
resultado de la evolución de la especie y contiene a la experiencia colectiva que se
expresa,...