Psicologia

Páginas: 4 (820 palabras) Publicado: 2 de octubre de 2012
EI arte carolingio
El arte carolingio se caracteriza por un deseo de inspirarse en el arte romano: se revalorizaron los cánones estéticos «clasicos», se utilizaron colores (purpura, oro) y,materiales (marfil, alabastro, estuco)  frecuentes en el Bajo Imperio, y se copiaron manuscritos de textos de autores clásicos y textos religiosos en la secretoria, a menudo ilustrados con esmero. Esta vueltaa la plástica romana se sirvió tanto de la simple copia como de la investigación de modelos y teorías antiguas; pero, a pesar de todo, este renacimiento cultural fue fundamentalmente de tiporeligioso. En arquitectura, se levantaron numerosos edificios. Sólo algunos conservan partes intactas (Palacio de Aquisgrán, Saint-Germigny-des-Près, Lorsch). Pero las excavaciones arqueológicas Y los textosatestiguan la existencia de otros hoy desaparecidos (Saint-Denis, Saint-Requier). La escultura en piedra no abundaba, pero si la orfebrería, la escultura en marfil y la pintura mural (Auxerre).Destaca el arte de la  miniatura (iniciales ornamentadas, escenas) que se desarrollo en distintos talleres ( Reims, Metz, Tours).
El Imperio carolingio, cuya época de plenitud se sitúa a finales del sigloVIII y en la primera mitad del siguiente, significó un magno intento de reorganización del Occidente europeo, dividido hasta entonces entre varios reinos bárbaros y aquejados de una grave situación deinseguridad desde la crisis del Imperio romano. Fue obra de una dinastía franca de mayordomos de palacio, cuyo máximo representante, Carlomagno, logró conquistar Baviera y Sajonia y extender suinfluencia a Italia y borde pirenaico de la Península Ibérica. Carlomagno, que fue coronado emperador por el Papa en el año 800, promovió una amplia labor de cristianización en el Imperio y le dotó de unaorganización política y administrativa relativamente estable que deparó a Occidente medio siglo de paz y prosperidad. No contento con ello favoreció un importante resurgir de la vida cultural y...
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