Psicologia

Páginas: 21 (5169 palabras) Publicado: 11 de octubre de 2012
ACTIVIDAD N° 6
TRABAJO COLABORATIVO N° 1



PSICOLOGIA



[pic]



PRESENTADO POR:

LEIDY JOHANA UNIBIO ORTIZ

COD: 53155064

IVONNE NATALY CAMARGO BENAVIDES

COD: 53.166.894

DIDI FERNANDA SANCHEZ ROSAS

MARIA VERONICA BELTRAN TORRES

CÓD. 53178798



GRUPO: 100003-223



ESCUELA DE CIENCIAS CONTABLES ADMINISTRATIVAS Y DE NEGOCIOSUNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

CEAD JOSE ACEVEDO Y GOMEZ

2011



ACTIVIDAD N° 6
TRABAJO COLABORATIVO N° 1

[pic]



PRESENTADO POR:

LEIDY JOHANA UNIBIO ORTIZ

C.C: 53155064

IVONNE NATALY CAMARGO BENAVIDES

COD: 53.166.894

DIDI FERNANDA SANCHEZ ROSAS

MARIA VERONICA BELTRAN TORRES

CÓD. 53178798



GRUPO:100003-223



Presentado a: Luz Margery Motta Polo
TUTOR



ESCUELA DE CIENCIAS CONTABLES ADMINISTRATIVAS Y DE NEGOCIOS

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

CEAD JOSE ACEVEDO Y GOMEZ

2011

INTRODUCCION



En esta unidad nos muestra la importancia que se tiene sobre el comportamiento humano y la conducta de todos los organismos pero basándose especialmente en lasacciones, motivaciones y pensamientos, en este trabajo se toma como referencia la película el color del paraíso en el cual se ve reflejado la parte comportamental o conductual de este pequeño niño la cual nos da una serie de reflexiones y nos invita a concientizarnos más sobre el ser.









































ACTIVIDAD 1 PSICOLOGIA
CONCEPTOSUNIDAD I

DETERMINANTES DEL COMPORTAMIENTO

La psicología es una ciencia que se ocupa del comportamiento y de la conducta de todos los organismos, pero, con especial atención por las acciones, motivaciones y pensamientos del ser humano.

En la primera unidad encontramos el sujeto como individuo comporta mental o conductual, aunque se preferirá el concepto comportamiento, por hacerreferencia a esa “vida interior” que en los enfoques behavioristas o conductistas se ignora.

CAPITULO 1

¿Retorno a la mente y el cuerpo?

Conciencia y estados alterados

La conciencia es una constelación compleja de acciones y reacciones encadenadas y holísticas que en conjunto la conforman. Los elementos que estructuran dicho proceso, son en sí mismos altamente complejos y representan a suvez un proceso particular

Percepción

El ser humano es un ser abierto al mundo. Esta apertura al exterior es tanto mediada como posibilitada por los sentidos, tales como el olfato, el gusto, la vista, el tacto y la audición, son esas puertas por donde el mundo exterior entra en los individuos

Motivación.

La motivación, o los motivos son como el motor de las conductas y por ende, de loscomportamientos.

Aprendizaje.

Proceso por el que la experiencia produce cambio permanente en el comportamiento y la conducta, nacemos con la inclinación hacia el aprendizaje, a través de la curiosidad y la exploración, así como a evitar el dolor y atraer el placer. Nuestros sentidos están diseñados para captar los estímulos tanto internos como externos de manera que se los pueda convertirdel plano físico y fisiológico al plano propiamente psíquico.

Memoria

Nos permite retener experiencias pasadas, son la expresión de que ha ocurrido un aprendizaje, la memoria, un determinante del comportamiento humano.

CAPITULO 2

La personalidad y el desarrollo

El desarrollo de la vida del individuo es por lo tanto un continuo aprendizaje del entorno cultural dinámico que le rodea.Progresivamente aprendemos el uso de técnicas, el lenguaje de la comunidad a la que pertenecemos; asumimos sus costumbres y respetamos sus reglas; disfrutamos sus bailes y nos satisfacemos con su gastronomía. Compartimos una historia y sentimos pertenencia por un lugar y un pueblo.

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