Psicologia

Elementary School Adjustment Report / Reporte de Adaptación
Name / Nombre: Diego Fernandez Cerda Date: October, 2012 Teacher/Maestra: Mrs. Francia Gómez Grade/ Curso: First-B

U-Usuallly / Usualmente S-Sometimes / a veces NY- Not yet / Todavía

Evaluation/Evaluación | U | S | NY |
Expresses self positively with words andactions. / Se expresa adecuadamente con palabras y/o acciones. | x | | |
Seeks assistance when needed. / Solicita ayuda cuando lo necesita. | x | | |
Values his/her work. / Valora su trabajo. | x | | |
Shows respect toward others. / Muestra respeto por los demás. | x | | |
Maintains positive relationships with peers. / Mantiene buenas relaciones con los demás. | x | | |Shares with others. / Comparte con los demás. | x | | |
Brings a nutritious snack/lunch. / Trae una merienda nutritiva. | x | | |
Demonstrates interest in self-appearance. / Demuestra interés por su apariencia. | x | | |
Regards the feelings of others. / Respeta los sentimientos de los demás. | x | | |
Shows respect to authority. / Respeta la autoridad. | x | | |
Is able to expressfeelings and emotions. / Muestra emociones y sentimientos. | x | | |
Respects the rights and properties of others. / Respeta las propiedades y derechos de los demás. | x | | |
Participates actively in classroom activities without disruptions. / Participa activamente sin interrumpir. | x | | |
Works independently. / Trabaja independientemente. | x | | |
Focuses on class activitiesand discussions. / Se concentra en las actividades y discusiones del salón. | x | | |
Cooperates in group activities. / Coopera en actividades grupales. | x | | |
Fulfills his/her responsibilities and classroom chores and assignments. / Cumple con trabajos, tareas y responsabilidades del salón. | x | | |
Follows daily routines. / Sigue la rutina diaria. | x | | |
Concentrates ontasks. / Se concentra en sus trabajos. | x | | |
Completes assignments in the allotted time. / Completa los trabajos en el tiempo asignado. | x | | |
Follows directions. / Sigue instrucciones. | x | | |
Uses time wisely./ Hace buen uso de su tiempo. | x | | |
Participates in flag ceremony. / Participa en la ceremonia de bandera | x | | |
Shows respect during flag ceremony. /Muestra respeto durante la ceremonia de bandera. | x | | |
Works neatly. / Trabaja con nitidez. | x | | |
Completes homework tasks. / Completa las tareas asignadas. | x | | |
Hands in homework tasks. / Completa las tareas a tiempo. | x | | |
Uses classroom materials properly. / Usa adecuadamente los materiales del salón. | x | | |
Stores classroom materials properly. /Guarda losmateriales adecuadamente. | x | | |
Takes care of classroom materials. / Cuida los materiales del salón. | x | | |
Demonstrates self-control. / Demuestra auto control. | x | | |
Applies and follows classroom rules. / Aplica y sigue las reglas del aula. | x | | |
Applies and follows school rules. /Aplica y sigue las reglas del colegio. | x | | |
Uses an adequate tone of voicein the classroom./Usa un tono de voz apropiado. | x | | |
Is at school on time. / Llega puntualmente al colegio. | x | | |
Comes properly uniformed. / Asiste debidamente uniformado. | x | | |
Takes turns. / Espera su turno. | x | | |
Follows playground rules. / Sigue las normas del patio. | x | | |
Shows responsibility for his/her actions. / Asume responsabilidad por susacciones. | x | | |

Teacher’s Comments/Comentario del/ la maestr@:

Diego is a responsible, communicative child who has satisfactorily adapted to the First Grade routine. He shows a positive attitude towards school activities, teachers and peers.
Diego demonstrates interest in learning concepts taught and is able to complete tasks independently in the allotted time. He demonstrates adequate...