Psicologia

Páginas: 3 (671 palabras) Publicado: 13 de octubre de 2012
Universidad Católica de Santiago del Estero, Departamento Académico San Salvador (UCSE-DASS). Carrera: Licenciatura en Psicología. Cátedra: “Introducción a la Psicología Clínica”. DocenteResponsable: Lic. López Steinmetz, L. Cecilia. Material: Ficha de Cátedra. Tema: Desarrollo del modelo procesal de los fenómenos patológicos o el Modelo de Historia Natural de la Enfermedad (HNE).Correspondiente a Unidad III, Tema 1 de la Programación de la Cátedra.

Universidad Católica de Santiago del Estero, Departamento Académico San Salvador (UCSE-DASS). Carrera: Licenciatura en Psicología. Cátedra:“Introducción a la Psicología Clínica”. Docente Responsable: Lic. López Steinmetz, L. Cecilia. Ficha de Cátedra: Desarrollo del modelo procesal de los fenómenos patológicos o el Modelo de HistoriaNatural de la Enfermedad (HNE). Correspondiente a Unidad III, Tema 1, de la Programación de la Cátedra.

Desarrollo del modelo procesal de los fenómenos patológicos o el Modelo de Historia Natural de laEnfermedad (HNE). Enfermedad: “Es la última etapa de un proceso que se ha gestado con el tiempo y significa un quebranto del propio sistema de defensa natural.” (Leavell & Clark, 1976). La HistoriaNatural de la Enfermedad es un “… conjunto de procesos interactivos que genera el estímulo patológico en el medio ambiente, o en cualquier otro lugar, pasando por la respuesta del hombre al estímulo,hasta las alteraciones que conllevan a un defecto, invalidez, recuperación o muerte.” (Leavell & Clark, 1976). HNE es un modelo procesal de los fenómenos patológicos. La noción de prevención tiene comofundamento este modelo. Objetivo principal del modelo de HNE: Dar sentido a los diferentes métodos de prevención y control de las enfermedades y problemas de salud. El Modelo de la HNE abarca ladeterminación de las enfermedades en 2 Medios mutuamente exclusivos, consecutivos y complementarios: - Medio Externo: donde interactúan determinantes y agentes. - Medio Interno: donde se desarrolla la...
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