psicologia






Z TEST


(TEST DE ZULLIGER)



Compendio de información.
(Basado en el Sistema Comprehensivo de Exner y Aportes de Angélica Zdunic)



Lic. Mariana Ruiz

HISTORIA DEL TEST .
A diferencia del test de Rorschach, del que se origina, el test Z es colectivo y puede
aplicarse simultáneamente a un número de sujetos bastante elevado, de hasta 60 personas,
siempre y cuandose cumplan las condiciones físicas y de materiales.
Durante la guerra en 1942, el servicio psicológico del ejército suizo fue encargado de
seleccionar, entre un elevado número de candidatos aquellos aptos para el puesto de oficiales,
Hans Zulliger, destacado especialista del test de Rorschach fue encargado de las pruebas de
personalidad para cumplir este propósito.
Zulliger, elaboroen 1942, una serie más breve y simple de láminas basándose en los
principios fundamentales de Rorschach. Durante la elaboración del test z, preparó y
experimentó con 600 láminas, utilizo en primera instancia una serie de 4, después de 6, para
delimitar finalmente el número de 3. El test definitivo se compone. Por tanto de tres láminas
inspiradas sobre 800 sujetos, se revelaron fiables ajuicio del autor.
Cabe destacar que el test Z está lejos de estudiar una personalidad como puede hacerlo
un Rorschach. Su objetivo es más modesto. Debe detectar a los sujetos normales y seleccionar
aquellos que precisan un examen profundo, es decir, individual. El autor insiste en la necesidad
de integrar el test Z en un examen psicológico completo. Al igual que cualquier pruebapsicológica, ésta no debe ser utilizada individualmente.
Si el examinador posee un buen conocimiento de la técnica del Rorschach, el test Z
tiene la ventaja de su gran objetividad.

DESCRIPCIÓN DE LAS LÁMINAS .
El test consta de tres láminas, las que pueden ser administradas en forma individual y en forma
colectiva. A continuación se describirán sus principales características:


LáminaI.-


Presenta tonos grises, claros y oscuro, compacta y con bordes poco recortados,
evoca que el sujeto debiera producir al menos una respuesta global.
Cuando la persona no da una respuesta global, se sospecha de una perturbación momentánea o fija.
Puede producir un shock al claro- oscuro.
En depresivos este color causa trastornos.
Se relaciona con el enfrentamiento a situacionesnuevas.
Respuestas populares: insecto no volador: escarabajo; cangrejo (G); hoja (D central).

Lámina II.-

Lámina en colores rojo, blanco, naranja y azul o verde oscuro.
Se espera numerosas interpretaciones del color.
Generalmente se dan interpretaciones de detalle (D).
Raras interpretaciones globales, generalmente elaboradas, y cuya significación es importante en el estudio de laestructura mental, ya que indica un alto grado de inteligencia, buena capacidad de abstracción.
Puede presentarse shock cromático. Este se reconoce porque el sujeto orienta sus
respuestas hacia las manchas blancas, verdes y/o café preferentemente, evitando así la
interpretación a la parte roja.
Es probable que se reponga al shock, dando una respuesta de color rojo al final de lasrespuestas, indicando así temor a los afectos, rechazo de los mismos.
Son raros los movimientos, pero no imposibles de encontrar.
Respuestas populares: animales de 4 patas: búfalo; toro, vaca. Insecto: hormiga (D
inferior).
Lámina III.-


Es una lámina en colores negro, gris negruzco y rojo.
Con mayor frecuencia da origen a interpretaciones globales, de grandes detalles o
pequeñosdetalles.
Provoca frecuentemente respuestas de movimiento, que se producen por empatía así como respuestas populares o vulgares.
Respuestas populares: personas (D negro); mariposa (D central rojo); hombrecillos, duendes, niños: indios con pluma (D lateral rojo).


En términos generales:
a) Ante la lámina I debería haber por lo menos una interpretación global.
b) La lámina II...