psicologia

Comprobación
Al observar y analizar detenidamente los resultados de la encuesta podemos concluir que la mayoría de adolescentes tienen un nivel de autoestima entre medio y bajo e identifican a la falta de amistades, las malas notas y la apariencia física como los factores que más influyen para que una personatenga un nivel de autoestima bajo. La mayoría de estudiantes indicó que el nivel de autoestima que poseen es un factor que determina en gran parte su rendimiento académico. En cuanto al nivel de aceptación y conformidad con la apariencia física, la mayoría de estudiantes indicó que se siente conforme "casi por completo" y por el contrario, el segundo porcentaje más alto respondió que se siente"muy poco conforme" con su apariencia física. Se indagó también sobre la relación docente-alumno/a para lo cual se lanzó la interrogante acerca de si, en algún momento, los/as estudiantes habían sentido que un/a docente intentaba bajar su autoestima a lo que la mayoría respondió que "un par de veces" lo habían experimentado y, como segundo porcentaje más alto, "muchas veces" habían tenido estasensación. Por último, se cuestionó a los/as estudiantes sobre la posibilidad de mejorar su nivel de autoestima que ellos y ellas creían tener, obteniendo como resultado que la mayoría contestó de forma optimista creyendo que sí pueden mejorarlo.








Hipótesis
La importancia de realizar este trabajo radica en dar a conocer a los y las estudiantes adolescentes el nivel promedio deautoestima que poseen y que de esta forma puedan visualizar los diferentes factores, externos e internos, que influyen en el grado de aceptación que tienen de sí mismos/as, los cuales pueden influir de forma positiva o negativa.
Es importante hablar sobre la autoestima ya que muchas veces las personas suelen centrarse en los resultados académicos, en el nivel de aceptación que otras personas tienensobre ellas, en el aspecto físico y es de esta forma como el aspecto psicológico y emocional queda a un lado y no se le da la importancia que realmente requiere. Este trabajo pretende que los y las adolescentes puedan adoptar nuevas alternativas para mejorar su autoestima y tener en general una mejor calidad de vida tomando las fortalezas como base para mejorar sus debilidades.Comprobación
Al observar y analizar detenidamente los resultados de la encuesta podemos concluir que la mayoría de adolescentes tienen un nivel de autoestima entre medio y bajo e identifican a la falta de amistades, las malas notas y la apariencia física como los factores que más influyen para que una persona tenga un nivel de autoestima bajo. La mayoría de estudiantes indicó que el nivel deautoestima que poseen es un factor que determina en gran parte su rendimiento académico. En cuanto al nivel de aceptación y conformidad con la apariencia física, la mayoría de estudiantes indicó que se siente conforme "casi por completo" y por el contrario, el segundo porcentaje más alto respondió que se siente "muy poco conforme" con su apariencia física. Se indagó también sobre la relacióndocente-alumno/a para lo cual se lanzó la interrogante acerca de si, en algún momento, los/as estudiantes habían sentido que un/a docente intentaba bajar su autoestima a lo que la mayoría respondió que "un par de veces" lo habían experimentado y, como segundo porcentaje más alto, "muchas veces" habían tenido esta sensación. Por último, se cuestionó a los/as estudiantes sobre la posibilidad de mejorar su nivelde autoestima que ellos y ellas creían tener, obteniendo como resultado que la mayoría contestó de forma optimista creyendo que sí pueden mejorarlo.








Hipótesis
La importancia de realizar este trabajo radica en dar a conocer a los y las estudiantes adolescentes el nivel promedio de autoestima que poseen y que de esta forma puedan visualizar los diferentes factores, externos e...