psicologia

el desarrollo aprendido es un probleda de tipo emocional donde una persona se siente indefensa, una persona que siente que no tieen control de la situacion en la que seencuentra y alguien que cualquier cosa que haga le parece inutil.
tiene tres efectos:
motivacional: que consiste en la desaparicion o perdida de la voluntad para intentar algo.
porejemplo: un cclista al inicio de la competencia se presenta motivado pero tras una serie de fracasos, se empieza a pregusta para que intentarlo?
de aprendizajeM: es un conjuntode pesismo adquirido que interfiere en la capacidad para aprender.
por ejemplo: cuando uno pierde una materia. al repetirla le toca con otras personas que no la han visto yestas personas no han fracasado por tanto no tienen ningun miedo de equivocarse, ni tienen el peso del fracaso anterior a diferencia de quien la esta repitiendo.
emocional:ocurren unas reacciones letargicas y depresivas, en situaciones donde se requiere una emocion activa.
por ejemplo: se pierde el animo, se muestra una indeferencia y apatia.
tienetres componentes fundamentales:
contigencia: es la relacion que hay entre la conducta de la persona con los resultados del ambiente.
por ejemplo: al incendiarse una casa porun corto circuito es algo que la persona no puede controlar. todo lo contrario a cuando se pierde un examen, alli solo depende de la persona ganarlo o perderlo
cognicion: tieneque ver con las contigencias ambientales que existen en el mundo y la comprension subjetiva de una persona con el control de esos ambientes.
comportamiento.
una explicacionalternativa:
una explicacion alternativa es que la gente se rinde ante resultados incontrolados, o cual consiste en que la realidad esta motivada para permanecer pasiva