Psicologia
Páginas: 12 (2926 palabras)
Publicado: 10 de noviembre de 2012
1 definición de adolescencia:
Según John paul mckinney, 1892, la adolescencia se define como la etapa del desarrollo humano, este es un periodo entre la niñez y la adultez. Los adolescentes se pueden distinguir generalmente cuando se encuentra de 13 y 19 años de edad. Unas de las modificaciones mas profundas en el adolescente son los cambios fisiológicos y psicológicos que los caracterizan. Eneste periodo es cuando el adolescente termina por descubrirse.
Para gesell 1890, la adolescencia es un periodo que se inicia desde los 11 años y se logra de circular un poco después de los 20 años. Ya que es un proceso de maduración irregular.
Según donal dietz, 1980, las niñas adolescentes llegan antes que los niños a desarrollarse en el periodo de la pubertad. La adolescencia es el periodoque nos ubica entre la infancia que dejamos atrás y la edad adulta en la que nos embarcamos. Los adolescentes desean ser tratado como adultos, ya que se sienten dispuestos para obtener responsabilidades y capacitado para avanzar en nuevas proporciones corporales y dedicarse a las tareas que absorberán el resto de su vida. diane E. papalia, 2008
La adolescencia es un factor de segregaciónpor edades. En el mundo moderno los adolescentes se relacionan principalmente con otros adolescentes y muy pocos con los niños chiquitos o con los adultos. (Grace J. Craing, 2008).Esto es una decisión individual, ya que no desean involucrarse con los niños pequeños por el motivo que no quieren que se les identifiquen con ellos o tal vez anhelan conocer ellos mismos cosas, sin las limitaciones orestricciones que le hacen los adultos constantemente.
2 Características sociales del adolescente:
Según Eriksson, 1976, una de las características que es reflejada en la conducta social de un adolescente, es Cuando se relacionan con pandillas que le puedan servir como modelo social.
Según betzy Cole, 2003, Los adolescentes empiezan a preocuparse de sus preparaciones que puedan necesitarpara hacer una buena elección profesional a nivel educativo.
El adolescente siente la necesidad de ser aceptado/a, por el grupo (Valeria araya,2002)
La gran mayoría de los adolescentes tienen a ser rebeldes con sus padres y profesores (Grace J, Craig, 2008)
Según Blos, el indica que la adolescencia es un periodo en que se produce un proceso de individualización, parecido al tercer añode vida afectiva independiente de su familia.
Características psicológicas:
El estado de humor se refleja en las característica que puede presentar un adolescente (Eriksson, 1976). Ya sea por derivados de sentimientos de culpa, rechazo de su propia apariencia.
Según, S. Hall, 1916 el indica que los cambios fisiológico durante la adolescencia llevan a reacciones psicológicas en eladolescente, es decir en esta transición de este periodo suele ser una etapa de agitación y tensión.
El adolescente desarrolla una forma de egocentrismo en la que no distingue entre sus intereses personales y los de los otros (Valeria araya, 2004)
Según, piaget,1972, el describe que el desarrollo cognitivo es un pensamiento abstracto
Como distintiva de la etapa final. en La adolescencia lamadurez cognitiva es la cualidad de pensar de forma abstracta, hecho que se alcanza durante este periodo. Es decir, Los adolescentes entran en lo que Piaget determina el nivel mas alto del desarrollo cognitivo , las operaciones formales es la perfección del pensamiento abstracto.
en la conceptualización de Piaget referente al egocentrismo en el adolescente se pueden encontrar ideassicoanalíticas una de ellas es el poder que los adolescentes creen que pueden tener sus ideas y teorías como modificación de la realidad social llegando a creencias irrealistas.
Según David elkind,1998, el manifiesta 6 caracteristicas psicológicas que posee un adolescente:
Idealismo y carácter critico: esto es referido cuando el adolescente están convencidos de saber mas que los adultos como...
Según John paul mckinney, 1892, la adolescencia se define como la etapa del desarrollo humano, este es un periodo entre la niñez y la adultez. Los adolescentes se pueden distinguir generalmente cuando se encuentra de 13 y 19 años de edad. Unas de las modificaciones mas profundas en el adolescente son los cambios fisiológicos y psicológicos que los caracterizan. Eneste periodo es cuando el adolescente termina por descubrirse.
Para gesell 1890, la adolescencia es un periodo que se inicia desde los 11 años y se logra de circular un poco después de los 20 años. Ya que es un proceso de maduración irregular.
Según donal dietz, 1980, las niñas adolescentes llegan antes que los niños a desarrollarse en el periodo de la pubertad. La adolescencia es el periodoque nos ubica entre la infancia que dejamos atrás y la edad adulta en la que nos embarcamos. Los adolescentes desean ser tratado como adultos, ya que se sienten dispuestos para obtener responsabilidades y capacitado para avanzar en nuevas proporciones corporales y dedicarse a las tareas que absorberán el resto de su vida. diane E. papalia, 2008
La adolescencia es un factor de segregaciónpor edades. En el mundo moderno los adolescentes se relacionan principalmente con otros adolescentes y muy pocos con los niños chiquitos o con los adultos. (Grace J. Craing, 2008).Esto es una decisión individual, ya que no desean involucrarse con los niños pequeños por el motivo que no quieren que se les identifiquen con ellos o tal vez anhelan conocer ellos mismos cosas, sin las limitaciones orestricciones que le hacen los adultos constantemente.
2 Características sociales del adolescente:
Según Eriksson, 1976, una de las características que es reflejada en la conducta social de un adolescente, es Cuando se relacionan con pandillas que le puedan servir como modelo social.
Según betzy Cole, 2003, Los adolescentes empiezan a preocuparse de sus preparaciones que puedan necesitarpara hacer una buena elección profesional a nivel educativo.
El adolescente siente la necesidad de ser aceptado/a, por el grupo (Valeria araya,2002)
La gran mayoría de los adolescentes tienen a ser rebeldes con sus padres y profesores (Grace J, Craig, 2008)
Según Blos, el indica que la adolescencia es un periodo en que se produce un proceso de individualización, parecido al tercer añode vida afectiva independiente de su familia.
Características psicológicas:
El estado de humor se refleja en las característica que puede presentar un adolescente (Eriksson, 1976). Ya sea por derivados de sentimientos de culpa, rechazo de su propia apariencia.
Según, S. Hall, 1916 el indica que los cambios fisiológico durante la adolescencia llevan a reacciones psicológicas en eladolescente, es decir en esta transición de este periodo suele ser una etapa de agitación y tensión.
El adolescente desarrolla una forma de egocentrismo en la que no distingue entre sus intereses personales y los de los otros (Valeria araya, 2004)
Según, piaget,1972, el describe que el desarrollo cognitivo es un pensamiento abstracto
Como distintiva de la etapa final. en La adolescencia lamadurez cognitiva es la cualidad de pensar de forma abstracta, hecho que se alcanza durante este periodo. Es decir, Los adolescentes entran en lo que Piaget determina el nivel mas alto del desarrollo cognitivo , las operaciones formales es la perfección del pensamiento abstracto.
en la conceptualización de Piaget referente al egocentrismo en el adolescente se pueden encontrar ideassicoanalíticas una de ellas es el poder que los adolescentes creen que pueden tener sus ideas y teorías como modificación de la realidad social llegando a creencias irrealistas.
Según David elkind,1998, el manifiesta 6 caracteristicas psicológicas que posee un adolescente:
Idealismo y carácter critico: esto es referido cuando el adolescente están convencidos de saber mas que los adultos como...
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