Psicologia

La universidad es una institución historia y social
Dentro de la misma universidad se presentan discursos distintos y practicas distintas:
- Programas con sistemas pedagógicos innovadores y otroscon sistemas tradicionales.
- Se han presentado fenómenos como expansión, diferenciación y revolución del conocimiento.
- Tres fenómenos están repercutiendo en la educación: la globalización, lasociedad del conocimiento y la sociedad trasnacional
- La política es transformar las universidades en verdaderas empresas del conocimiento a través de transformaciones culturales y orgánicas.
- Surgecon esto el concepto de capitalismo académico:
- La universidad como elemento que debe adecuarse a las necesidades de las empresas, para conseguir fuentes de financiamiento diversas.
- Una ofertaeducativa más adecuada a las demandas del mercado (estudios de pertinencia)
- Ingreso al paradigma técnico-académico- administrativo para ser cada vez más acorde a las necesidades de organización ytecnologización de las empresas.
- Tener certificación social a través de procesos de evaluación y acreditación (es la forma de rendir cuentas de indicadores de desempeño y eficacia).
- Enseñanza porcompetencias y sistema de créditos.
- Especialización tanto en pregrado como en posgrado.
- Docencia, investigación, extensión y comercialización del conocimiento.
El capitalismo académico y Américalatina:
En América latina las universidades surgieron bajo los modelos europeos pero con el esquema de la universidad tradicional pero esto cambio durante el periodo de independencia de AméricaLatina. Estas universidades surgieron con un sesgo vocacional. El tipo de universidad corresponde en gran medida a los cambios de los contextos sociales.
El movimiento de Córdoba, ejemplo deuniversidad que vivió los cambios entre la sociedad colonial y la sociedad neoliberal, y que logro que se formara la universidad de masas. Si la universidad se organiza tal como lo hizo la de Córdoba puede...