psicologia

Páginas: 12 (2779 palabras) Publicado: 13 de enero de 2015




“VICENTE SUÁREZ FERRER“


C.C. T. 21EBH0617T

PAPALOCTIPAN, TLACUILOTEPEC. PUEBLA.

PROYECTO DE LECTO-ESCRITURA

“INFÓRMATE PARA QUE EL ALCOHOL Y LAS DROGAS NO TE DESTRUYAN”.
PROFR. NARNO HUERTA MORALES


INTRODUCCIÓN
El presente proyecto se realizará en el bachillerato general oficial “Vicente Suárez Ferrer“dePapaloctipan, Tlacuilotepec, Puebla. En el ciclo escolar2014-2015. El título es “Infórmate para el alcohol y las drogas note destruyan”.
Este problema es general, pues observamos una mala desinformación por parte de los jóvenes y de los padres de familia. Con este proyecto se buscan concientizar para informar las causas y las consecuencias que se adquieren si se abusa del alcohol y las drogas.
Además, bien, dominar todas las habilidades que requiere lalectura, es imprescindible para cualquier persona que está estudiando, la cual requiere de un largo proceso de aprendizaje, que normalmente comienza en la escuela, pero debe de ir seguido de una práctica sistemática de una gran dedicación, de una formación continua que quizá no termine nunca.
Interactuando los tres proyectos se deja a la comunidad una informacióntrascendental, selectiva y argumentativa.




OBJETIVO GENERAL
-Informar a los alumnos de las causas y consecuencias del alcohol.


OBJETIVOS ESPECÍFICOS

-Concientizar al alumno para que no consuma alcohol.


-Impactar en los jóvenes con la información adecuada.


-Tratar de canalizar a los jóvenes que están en este problema de alcoholismo.


ANÁLISIS DEL CONTEXTO DE LA INSTITUCIÓN.La institución se encuentra en Papaloctipan, una comunidad indígena, ubicada en la sierra norte del estado de puebla, en el municipio de Tlacuilotepec, donde se habla la lengua totonaca como lengua materna. la comunidad cuenta con servicios indispensables para su subsistencia, no existen redes telefónicas y la electrificación es muy deficiente, el servicio de agua potable y saneamiento (drenaje)esta instalado muy rústicamente, el servicio de transportes se encuentra en pésimas condiciones, lo que ocasiona la incomunicación temporal de esta comunidad hacia las demás comunidades cercanas dicho de otra manera todos los servicios con los que cuenta dicha comunidad son inestables debido a los cambios climatológicos.
La comunidad carece de fuentes de empleo, provocando la migración de sushabitantes a diferentes partes del país, y las personas que no emigran, se auto emplean laborando en el campo.
El único acceso a esta comunidad se encuentra sobre la carretera México-Tuxpan, a la altura de la junta auxiliar denominada villa Ávila Camacho (la ceiba). El acceso es por un camino rural de terracería en precarias condiciones.
Condiciones económicas: debido a la falta de empleo, lascondiciones son muy bajas, sobreviviendo con escasos $300 en promedio por familia de seis integrantes aproximadamente a la semana y el apoyo que reciben por parte del gobierno denominado “oportunidades”. No es suficiente para cubrir las necesidades primordiales.
Condiciones políticas: la comunidad es considerada como junta auxiliar, perteneciente a la cabecera municipal de Tlacuilotepec. La comunidadse encuentra dividida principalmente en 2 corrientes políticas, que por la disputa del poder no permiten un mejor desarrollo de la misma.
Condiciones tecnológicas: la comunidad cuenta con energía eléctrica deficiente, lo que provoca una sobrecarga en el centro de cómputo (CCA), quedando sin servicio de internet.
Condiciones sociales: la comunidad se encuentra dividida, debido a sus preferenciaspolíticas, así como religiosas, lo que provoca que sea muy poco participativa, dentro de las instituciones educativas y mejoras hacia su comunidad.
Abastecimiento de recursos: la escuela subsiste principalmente con las aportaciones de los padres de familia, sin restar importancia a las gestiones (junta auxiliar, municipio, etc.) y acciones que toman el personal docente y alumnado para obtener...
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