Psicologia

ENSAYO “COMPOSICIÓN DE TEXTOS”
El escritor novato tiene problemas en escuchar, tiene pobre integración en la planificación de ideas, estos escritores utilizan una textualización segmentada, en lacual no toman en cuenta al lector. En la revisión, solo revisan los errores superficiales que son: mala ortografía, puntuación, etc.
El escritor experto, genera listas de ideas, estableciendorelaciones entre estas (jerarquiza), hace notas, elabora enunciados evaluativo, toma en cuenta al lector al momento de escribir. En la textualización sigue una estructura clara y toma en cuenta al lector y enla revisión es algo indispensable para el ya que revisa la congruencia, coherencia, la estructura del texto y lee todo el texto.
Existen dos modelos explicativos, el modelo de decir el conocimiento(novatos) en este se escribe lo que se sabe, sin enmarcar el acto global de la composición dentro de una actividad compleja, sin consultar o informarse mas allá de los conocimientos previos. En cambioen el modelo de transformar el conocimiento (expertos) trata de explicar mas allá de lo que sabe sobre dicha información, llega al fondo de todo, y busca hasta quedar satisfecho y conforme.
Algunosde los problemas que enfrentan los alumnos a la hora de producir textos son:
En la planificación no existe un contexto definido, no se toma en cuanta al destinatario, no se tiene un fin claro y no setienen conocimientos profundos del tema.
Textualizacion: problemas de normatividad lingüística, problemas ortográficos y signos de puntuación, problemas de tipo organizativo textual y coherencia.Revisión: dificultad para entender el texto, información incompleta y mala organización.
Para producir una composición escrita es importante tener en claro algunos aspectos como por ejemplo primeroque nada hay que sabernos expresar, conocer el tema, saber a quien va dirigido y por ultimo saber si lo hizo realmente bien, si era lo que se esperaba.
En la instrucción de los subprocesos se hacen...