Psicologia

Páginas: 18 (4402 palabras) Publicado: 4 de diciembre de 2012
Las Funciones del Psicólogo Clínico: El Diagnóstico Psicológico.

A pesar de que el quehacer del profesional de la Psicología Clínica se ha ampliado de una manera impresionante desde que por primera vez se introdujo el término por Witmer hace ya mas de un siglo, si hubiera que reducir su caracterización a su mas mínima expresión, sería lícito afirmar que este quehacer se expresa en dosfunciones básicas:



La segunda función que persigue ayudar a las personas a cambiar, es la que mas atractiva ha resultado habitualmente para los psicólogos clínicos, sobre todo aquellos mas jóvenes, y es la referida a la intervención psicológica que incluye aquellas acciones profesionales específicas (prevención, orientación, psicoterapia, rehabilitación) que conducen a un resultado visible en lavida, la calidad de vida y el bienestar de las personas que reciben sus servicios, al influir, para bien en la subjetividad, el comportamiento y la forma de estructurar el mundo de éstas.

No es propósito del presente capítulo remontarnos a los datos históricos, pero es válido recordar que el auge de esta función se desarrolla con posterioridad a la II Guerra Mundial, en que la demanda deatención psicoterapéutica para la población adquirió una dimensión tal que implico a los profesionales de la Psicología Clínica, hasta ese momento muy limitados a la función diagnostica, esencialmente desde una concepción psicométrica que privilegiaba la medición y la aplicación de pruebas o tests. Todavía en la actualidad muchas personas tienden a ver al psicólogo clínico como un profesional cuyafunción principal es la psicométrica, la medición de uno u otro atributo humano (inteligencia, capacidades, personalidad, carácter, etc.) a través de la aplicación de uno u otro test psicológico.

El párrafo anterior tiene que ver entonces con la otra de las dos funciones fundamentales que realiza un psicólogo clínico enumeradas al inicio del presente capítulo: conocer a las personas y que serelaciona con otras acciones profesionales (evaluación, diagnóstico, investigación) que no implican la intervención directa sobre la vida de una persona pero, si la respuesta a todo una serie de preguntas cuyo fin, no sólo es caracterizar al individuo en cuestión, sino predecir su comportamiento y, en consecuencia, hipotetizar las vías mas eficaces para optimizar su funcionamiento humano.

De estamanera, la intencionalidad de conocer presupone la respuesta a un grupo importante de interrogantes existenciales sobre la vida de la persona que busca servicios tales como:







Como puede apreciarse, a pesar de la preferencia que puede tener el profesional de la Psicología Clínica por las acciones psicoterapéuticas, y a pesar del énfasis que en algún momento se le presto a las corrientesen Psicología que enfatizan el aquí-ahora, conocer a un ser humano, su historia y los mecanismos que utiliza para construir su vida diaria son de gran utilidad por el profesional de la Psicología Clínica no importa en la esfera en que se desempeñe.

Conocer la historia de la persona a quien se le va a brindar servicios profesionales no es asunto de simple curiosidad o morboso interés porconocer su vida, es una necesidad del quehacer profesional para poder conocer el por qué la persona en cuestión se comporta o vivencia la realidad en la forma que lo hace: la desconfianza de una persona puede encontrar sus raíces en la multiplicidad de ocasiones en que ha sido víctima de deslealtades,... o una sola deslealtad de vastas proporciones; la hostilidad y el resentimiento pueden encontrarsus raíces en el hecho de haber sido víctima de frecuentes maltratos de hecho y/o de palabras; la pobre autoestima pude ser resultado tanto de las valoraciones negativas de los demás como de los fracasos que en su vida ha tenido que afrontar y que generan en él una perspectiva de desesperanza. Y si importante es la historia, no lo es menos saber cómo interpreta esta historia la persona desde su...
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