Psicologia

BOHOVSLASKY-CAPITULO 3
LA ENTREVISTA DE ORIENTACION VOCACIONAL
Esta, es una situación de interacción humana en la que uno de los participantes está capacitado científica y técnicamente para ejercer el rol de entrevistador.
Examinar las entrevistas de orientación vocacional implica revisar las características generales de cualquier entrevista psicológica analizando los conceptos quefundamentan una teoría de la técnica de entrevista por encima de la aportación de recetas técnicas (más o menos adecuadas) para ayudar a una persona que enfrenta un conflicto frente a la elección de su futuro.
LA ENTREVISTA PSICOLOGICA
Sullivan definió la entrevista como una situación de dos o más personas en la que uno o más individuos esperan recibir auxilio técnico de uno o más expertos.
La relaciónde entrevista está configurada por una seria de fuerzas, entre ellas el entrevistador, que no es un observador pasivo de lo que ocurre en el entrevistado, sino que interactúa con él y desarrolla en ese campo, conductas que al igual que las conductas del entrevistado tienen que ser consideradas como emergentes de dicho campo.
Una entrevista es abierta cuando el entrevistador se limita a recogertodas las manifestaciones del entrevistado, en tanto que es cerrada si el entrevistador conduce la entrevista de modo tal que predetermina las posibles opciones entre las cuales el entrevistado elegiría la conducta a expresar.
En el caso específico de orientación vocacional las entrevistas abiertas, son las indicadas puesto que en ellas la técnica no solo se convierte en un modo de recoger datosexhaustivamente a fin de elaborar un eventual diagnostico vocacional, sino al mismo tiempo, una situación de interacción la cual surgen de ese diagnóstico (que continuamente se realizan a lo largo de cada entrevista) acciones del entrevistador tendientes a modificar la conducta del entrevistado mediante el ESCLARECIMIENTO.
La entrevista debe considerarse por consiguiente siempre como una situacióngrupal porque en ella participan dos personas como mínimo, cada una con los roles descriptos y adquiridos, en función de a) los propósitos del entrevistador b) su marco de referencia especifico c) la situación especial en que se desarrolla la entrevista d) la estrategia dentro de la cual se inserta la entrevista y e) la táctica o encuadre, dentro del cual las conductas adquieren su significado.Los objetivos de la entrevista influyen como vemos, en el acontecer de la misma, puesto que plantea a los participantes niveles de aspiración, consientes o inconscientes (interactuantes) que determinan su conducta.
En esa situación de interacción existen dos roles adscriptos que pueden ser manejados de diversas maneras, según el significado que la situación tiene para los participantes.
Estos dosroles básicos son el de técnico y el de entrevistador. Las distorsiones en cuanto a la adscripción ideal de estos roles son posiblemente la principal fuente de información de la cual puede valerse el entrevistador para arribar a un diagnóstico de la conducta del entrevistado.
La conducta depende del rol, pero el modo en que se asuma dicho rol dependerá, en primer lugar del significado consientee inconsciente que se atribuya a la situación y en segundo lugar de la personalidad de cada uno.
Todo campo psicológico implica una configuración sin la cual la conducta no tiene anclajes concretos que le permitan expresarse.
La situación es configurada en parte por el entrevistador o técnico (el psicólogo) y en parte por el entrevistado.
El modo en que dicho campo es configurado por elentrevistador se digna ENCUADRE, este consiste en convertir en constantes un conjunto de variables de la situación presente, es decir que implica cierto artificio técnico. Este opera como un marco referencial que permite leer los significador de la conducta del entrevistado ya partir de eso llegar a un diagnóstico de él.
Encuadrar una entrevista consiste en establecer dos parámetros: el tiempo y el...